昆山怎么讓寶寶愛說話呢 昆山發(fā)育遲緩寶寶沒有語言怎么辦 昆山寶寶語言干預(yù)
進階式吸管練目標在于練唇部力量，舌頭后縮，圓唇。用一套SARA不同設(shè)計的吸管，從直的到轉(zhuǎn)很多圈的，從粗的到細的，飲料可從水狀的液體，到酸奶狀，到布丁狀物。全天喝水都用吸管。在口中的吸管應(yīng)不超過一英寸長（2.5厘米），避免孩子用牙齒咬住或用舌頭玩吸管，以鍛煉唇部的力量。必要時可將一唇墊固定于吸管上部，唇墊上部只留出2.5厘米吸管頭讓孩子吸。
言語治療：課程對象：2-6歲，沒有聲音，不會發(fā)音，或發(fā)音錯誤，口齒不清的孩子。課程特色：口肌訓(xùn)練教程，觸覺構(gòu)音訓(xùn)練，將口部感覺、口部肌肉運動、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題，解決語音語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。課程設(shè)置：一對一，每個課時55分鐘，每周5次，3個月為一個周期。課程內(nèi)容：口部感覺與運動練，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練，構(gòu)音訓(xùn)練。 呼吸1．我們說話時，吸氣入腹，呼氣至喉時，喉部肌肉控制氣流是從鼻出或從口出。因此喉部肌肉要不停的運動，若喉部肌肉弱，則會影響發(fā)音，比如鼻音很重、說話不清楚。2．吹肥皂泡訓(xùn)練：目的在于訓(xùn)練有控制的口腔氣流，通過腹部肌肉控制，下顎穩(wěn)定性訓(xùn)練，圓唇，舌頭后縮得以完成進階式吹肥皂泡訓(xùn)練：一定要從第一步做起，其后觀察孩子可以在哪一步開始訓(xùn)練，每一步驟的成功標準是10次。①把肥皂泡放在孩子嘴唇上碰破——訓(xùn)練感知②讓孩子在肥皂泡上呼氣碰破③把肥皂泡從棒子上吹走——泡泡在棒上④把肥皂泡從棒子中吹出⑤小熊肥皂泡（舌頭后縮從這里開始）⑥使用手偶等辦法吸引孩子，吹出肥皂泡給手偶吃的游戲（延長吹泡氣流）⑦吹泡棒離手偶18英寸⑧吹泡棒離手偶2英尺聯(lián)系電話：0512-57352378 15306268207QQ：2713524918 微信號：15306268207聯(lián)系人：趙老師地址：昆山市長江南路666號利得國際1402室那些有效的自閉癥兒童行為矯正法一、榜樣法定義以某個個體或某個團體的行為為榜樣，讓兒童通過觀察、收聽、閱讀或操作等途徑而改變自己的行為，從而使兒童形成與榜樣相同的動作、思想、態(tài)度或是語言表達等特性，這種行為改變技術(shù)被稱為榜樣法。理論基礎(chǔ)榜樣法是建立在社會學(xué)理論的基礎(chǔ)上的。社會學(xué)理論認為，在兒童成長的過程中，社會環(huán)境對兒童的行為產(chǎn)生決定性的影響。班杜拉認為模仿是人們彼此之間相互影響的重要方式之一，是實現(xiàn)個體行為社會化的基本歷程之 一，模仿在個體社會化過程中起著重要作用。條件：(1)兒童具備模仿能力(2)榜樣為兒童接受(3)及時給予獎勵(4)尊重兒童的個性與價值實施步驟：(1)確立目標行為(2)選擇好榜樣(3)榜樣展示良好行為并受到獎勵(4)兒童模仿并展現(xiàn)該良好行為，得到獎勵應(yīng)用范圍：學(xué)良好行為;表現(xiàn)已獲得的良好行為;抑制不良行為;多表現(xiàn)良好行為
