昆山寶寶不主動說話，昆山寶寶不會玩，昆山寶寶眼睛不看我
如何訓練自閉癥兒童的主動語言？
主動語言十分重要，因為這是社交的基礎。主動語言是人和人之間一種重要的溝通方式。對于自閉癥的孩子來說，他們的核心問題是社交障礙。而社交的核心就是人際溝通交流，包括語言、非語言等表達方式。 所以對自閉癥孩子來說，沒有主動語言會很大程度上影響社交。招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統失調
8. 社交訓練
9.語言發育障礙
亨那特教中心開設的課程有：1.語言認知課
2.言語治療
3.感覺統合訓練
4.小組融合課
5.精細課
6.游戲課
首先，語言學的基礎是模仿。很多自閉兒都經過或長或短的仿說階段，這其實是為孩子日后的語言能力發展打基礎的時候，也是孩子口語學的最初級步驟。其次，以足夠的詞匯量為基礎，才有可能出現主動語言。
再次，我們父母還要創造孩子提問的機會與動機。
把握住孩子需求的動機來教授語言是一個教學捷徑。我們不僅可以教孩子提問，還可以教孩子提出需求。
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