昆山學(xué)語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山專(zhuān)業(yè)報(bào)名語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山孩子學(xué)說(shuō)話(huà)的到哪里
[paragraph] 3－4歲 身體和動(dòng)作發(fā)展 腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能繼續(xù)發(fā)展。大肌肉發(fā)展較快，身體組織結(jié)構(gòu)和器官功能易有所加強(qiáng)，骨骼更堅(jiān)硬了些，但骨化過(guò)程還未完成，容易變形。神經(jīng)細(xì)胞脆弱，易疲勞。 身體動(dòng)作比以前靈活，開(kāi)始協(xié)調(diào)。逐步能自然地、有節(jié)奏地行走。喜歡跑、跳、玩球、騎小車(chē)、投扔沙袋等。逐步能雙腳交替上下樓梯。手部小肌肉有較大發(fā)展，動(dòng)作逐步精細(xì)化，如：搭積木、串珠、折紙、捏泥、使用剪刀等。能自己用勺進(jìn)餐等，逐步自己穿、脫衣褲，會(huì)自己扣紐扣。 認(rèn)知能力 喜歡用筆畫(huà)畫(huà)，進(jìn)入涂鴉期。幼兒能夠根據(jù)物體特點(diǎn)和功能比較靈活、準(zhǔn)確、熟練的操作，擺弄和建構(gòu)簡(jiǎn)單造型，在創(chuàng)造性活動(dòng)中表現(xiàn)出自豪感。他們對(duì)鮮明的色彩、線(xiàn)條、音樂(lè)、節(jié)奏、律動(dòng)有濃厚興趣，能用動(dòng)作表達(dá)其感受，伴有情感性、愉悅性體驗(yàn)，這階段是幼兒音樂(lè)感受力和聽(tīng)覺(jué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。 隨著動(dòng)作能力的發(fā)展，認(rèn)知范圍逐步擴(kuò)大。無(wú)意注意仍占優(yōu)勢(shì)，對(duì)新鮮事物、新異活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。注意力容易分散，不易集中。開(kāi)始形成一些與生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的事物概念，但常受生活經(jīng)驗(yàn)的影響。思維方式帶有明顯的直覺(jué)行動(dòng)性，不會(huì)計(jì)劃自己的行動(dòng)，常常是邊做邊想，或先做后想。愛(ài)模[backcolor=rgba(9, 187, 7, 0.31)]仿，常常通過(guò)模仿來(lái)學(xué)。對(duì)數(shù)量的認(rèn)知能力有提高，能順口唱歌1-10，感知5以?xún)?nèi)量的多少。初步會(huì)對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。 語(yǔ)言發(fā)展 3－4歲幼兒已掌握一定的口語(yǔ)，逐漸學(xué)會(huì)正確的發(fā)音，對(duì)詞意的理解淺顯具體。喜歡聽(tīng)故事、兒歌，能安靜聽(tīng)別人講述并懂語(yǔ)意。 語(yǔ)言進(jìn)入飛速發(fā)展期。能明言成人的指示，逐步能用簡(jiǎn)單的句子與別人交往。基本能掌握雙音節(jié)的語(yǔ)言，但對(duì)于一些近似音仍難以發(fā)準(zhǔn)。詞匯量迅速增大，達(dá)到1500多個(gè)。喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，尤其愛(ài)重復(fù)地聽(tīng)故事。在游戲或遇到問(wèn)題時(shí)，常會(huì)自言自語(yǔ)。由于表達(dá)如緊張、詞匯量有限等原因，有時(shí)說(shuō)話(huà)還不夠連貫，并常常用各種手勢(shì)、表情來(lái)輔助表達(dá)。啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、多動(dòng)癥、唐氏兒等特殊兒童提供專(zhuān)業(yè)評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、早期教育和支持，以全面協(xié)助孩子解決在生活、學(xué)和發(fā)展上的困難。我們老師都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的專(zhuān)業(yè)技能和素養(yǎng)，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則，采用應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI)、思維訓(xùn)練、音樂(lè)治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式，通過(guò)專(zhuān)業(yè)努力，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。 中心宗旨：用愛(ài)心和耐心，以及專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，成為引導(dǎo)孩子前進(jìn)的燈塔。 本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽(tīng)力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7. 小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
