[paragraph]      兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中，從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、注意力、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合，即注意力集中、組織能力強(qiáng)，自我控制、學(xué)能力、概括和推理能力不斷發(fā)展等。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但這種功能的發(fā)展，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā)。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運(yùn)動(dòng)和閑暇活動(dòng)過程中發(fā)展起來。①容易分心；②活動(dòng)水平過高或過低；③沖動(dòng)，不易使自己平靜；　④自我概念差，易出現(xiàn)行為問題；⑤對感覺的刺激反應(yīng)低下或過度；⑥社會(huì)交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定 ；⑦動(dòng)作笨拙，粗心；⑧肌張力不足，姿勢不佳；⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ；⑩言語、語言發(fā)展遲緩 。    招生對象：  2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子  課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程，利用多感官訓(xùn)練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前  庭 平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。 上課時(shí)間：周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。   聯(lián)系方式：       聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室  感動(dòng)訓(xùn)練一般目標(biāo)1.提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)； 2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺信息； 3.幫助兒童對感覺刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應(yīng) ：如組織能力、學(xué)能力、集中注意的能力。