昆山2到6歲孩子不會說活昆山語言訓練機構昆山認知訓練招生昆山孩子說活不清楚
首先要排除孩子的聽力問題，開始由簡單到復雜的訓練。1、如何促進兒童發音？擬聲訓練 ： 做開火車的游戲，同時發出u--- 的聲音。模擬小狗的叫聲wang wang wang wang 的聲音。模擬小鴨的叫聲ga ga ga ga 的聲音。模擬小雞的叫聲ji ji ji ji 的聲音。用與生活相關簡短的詞（名詞、動詞），詞匯積累親人、身體、玩具、食物；講解（配音）、模仿發音；一起聽歌唱歌2、如何使孩子聽懂講話？配音孩子的活動，比如他在玩、抓東西的時候一定要做一個簡短重復的配音。在孩子關注自己時，配音家長自己的活動（比如：孩子看你刷碗時，你要說“媽媽正在洗碗，媽媽打開水龍頭，水沖到碗上。”）設計適合孩子玩的游戲，說一句做一個動作3、如果孩子對你講的話完全不明白怎么辦？這個時候就需要你來幫助孩子完成指令。比如：你讓他把這個球放在桌子上面，他不明白，你要拉著他的小手把球放在桌子上，邊放邊說“來，我們把球放在桌子上”。跟孩子講話時一定要注意語速緩慢、吐字清晰、語調起伏、口型夸張、語言簡單（單詞、詞組和短句為主，避免句子太長孩子聽不懂）4、對于那些明明聽懂了，但卻不愛表達的孩子，該怎么辦呢？這個時候主要的原則是給孩子提供充足的聽和講的機會（日常活動、游戲），另外就是進行聽力轟炸：舉個例子，比如說寶寶要一個糖，他可能用手指了一下糖，你就明白他想要糖，如果你只是把糖拿給了他，整個過程中沒有語言交流。而聽力轟炸的做法是：寶寶是要糖嗎？你是要糖嗎？媽媽來幫你剝糖好嗎？你看，糖剝好了。寶寶來吃糖吧。糖好吃嗎？5、對于那些講得不多，表達簡單的孩子，該怎么辦呢？這個時候家長需要擴充句子的長度，比如孩子說：蘋果，那媽媽就應該說“吃蘋果”“寶寶吃蘋果”“寶寶愛吃蘋果”“寶寶愛吃大蘋果”“寶寶愛吃媽媽買的大蘋果”，不斷地增加句子的長度昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練聯系人：毛老師聯系電話：15371455662 19951156509 15306268207電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮中華園路850號四季商城3樓031室
