昆山自閉癥的孩子為什么缺乏溝通主動性 昆山提高自閉癥孩子的主動溝通
大部分人都覺得說，自閉癥者可以做很多事情，他的能力很強。然而，人們也會強調指出，人們總是必須給自閉癥者帶頭，要求他去做件明確的事， 他才會行動起來。但是，他很聰明，他也會說話，如果人們每一次都給他說明他必須做的事，他能夠很好地完成任務。為什么他無法自發(fā)做事呢?即使人們在口頭上向他重復了無數(shù)次指令，他也沒有把這些指令記下來。是他太懶惰了嗎，還是他做事沒有動力? 在主動做事的問題上，自閉癥大腦連接的特殊情況給所有的自閉癥者制造了困難，這是我們已經(jīng)確定的自閉癥的三個特征之一。人們在最嚴重的自閉癥者那里也發(fā)現(xiàn)了這個問題，這些自閉癥者在沒有幫助的情況下，無法重建環(huán)境被擾亂后的平衡。這里涉及的是那些“似乎”沒有啟動的自閉癥者，他們似乎具有智力上的缺陷。這些人總是在等待指示，才能開始一-件任務。 我們也在許多高品質的自閉癥者那里發(fā)現(xiàn)了同樣的問題的要素，這些人都是擁有兩個或三個學位學歷的成年人，但是他們卻無法自主地生活下去，也無法保住職位。這兩種情況的唯一區(qū)別在于自閉癥達到的程度。 我們知道，通過專業(yè)的干預模式和老師與自閉癥者-起努力實現(xiàn)認知組織化，是可以幫助他們克服這個困難的，回歸社會是家長最理想的和最終的目標公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室。微信：hn1163803572聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207 自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調 多動癥 注意力不集中
