昆山寶寶自閉癥怎么干預 自閉癥訓練機構 自閉癥康復機構 自閉癥
時常聽到不少家長抱怨：“星孩的注意力太不集中了！坐在小板凳上不到兩分鐘，轉眼就趴在地板上了玩起了小火車。”“不管做什么事，眼睛總是四處亂看，總之就是不在重點上。” 為什么星孩注意力總不集中？ 星孩普遍存在的社會交往障礙問題，讓星孩對周圍環境及新事物缺乏安全感，因此往往會以一 種冷淡的態度視而不見； 星孩獨有的興趣范圍狹窄、刻極、僵硬的相處行為方式，以及大部分星孩表現出的認知缺陷、理解能力差，缺乏學意識[1]，這可能都是導致星孩注意力不集中的其中一個原因。 自閉癥兒童有明顯的感覺統合運動障礙，比如對感覺刺激反應不足，或是反應過度，或是對感官刺激存有過度偏好或過度排斥，由此分散了星孩注意力。星孩的注意力問題看似不大，實則不然。注意力在星孩的各個成長階段中，扮演著非常重要的角色，就單拿日常中星孩學技能的問題來說，倘若我們家長要教星孩學如何使用筷子，可星孩的注意力根本不在這項技能學上面，由此出現“星孩怎么學也學不會”的情況，也只能見怪不怪了。提高星孩注意力，不僅可以幫助星孩跨越學困難，同時也是幫助星孩更好地適應生活的一個先決條件。以下推薦5款居家休閑小游戲，在放松中的環境下，高效提高星孩的注意力～ 游戲課程我國著名的教育家杜威曾經說過，在幼兒階段“生活即游戲，游戲即生活”。對于學前兒童來講他們除了吃飯、睡覺外，在一日活動中，他們大部分時間都是在做游戲。而游戲不僅是幼兒最喜歡的活動，同時也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式之一，它在發展幼兒知識、技能、情感等方面的教育價值越來越受到人們的重視。 我們的孩子由于發育的偏移，不會和同齡孩子玩游戲，或者很難參與到游戲中去，不理解游戲的規則，從而，影響孩子的社交和融入幼兒園的生活。一．課程方式根據孩子的評估情況，安排一對一、一對二、一對多等課程班別。二．課程內容通過游戲介入，解決特殊兒童的社會核心能力（包括主動性、眼神、聲音、觀察、和模仿能力等）。特教老師在特定的環境中，以游戲的方式提升兒童的核心能力，經由家長在家的配合與活動延伸，培養孩子的主動性，建立情感的交流，切實讓兒童感受到與人交往的樂趣。由老師設計符合孩童能力與興趣的活動，在游戲中加入目標、規則，借助各種游戲活動，大量擴充孩子的生活經驗，增加認知學能力，提高解決問題的能力，全面提升孩子的社會性，籍次拓展孩子的社會核心能力。 提升星孩注意力這樣做 01走直線、走平衡木走直線和走平衡木，都是一種可以鍛煉星孩注意力、專注力的一種方式。那么首先我們家長可以讓孩子先練走直線，在直線中練專注，等孩子熟悉后再練手拿著物品走直線，或者腳尖接著腳跟走直線。等星孩學會了如何走直線后，最后再逐漸過渡到平衡木上行走，行走的方式同樣可以根據星孩的學情況逐漸增加難度，比如雙手舉直、或是雙手拿著物品在平衡木上行走。 02保住平衡球讓孩子抱住平衡球，注意上下肢自然伸展。接著家長慢慢地將球體左右傾斜搖晃，注意要維持一定的韻律感，最后慢慢加快速度，或者換個平躺的方式再重新進行活動。這是一種激發人體腦細胞活動的一種方式，可幫助星孩的思維活躍起來。 03拍掌游戲拍掌游戲其實就是雙掌互拍。比如，剛開始媽媽將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子以雙手與媽媽的手互拍，媽媽再上下左右移動雙手的位置，讓孩子也要專注的進行拍掌活動，這就是拍掌游戲。04追光游戲追光游戲，其實就是在一間關上燈的屋子里，拿著手電筒在房子里四處照射，讓孩子的眼睛跟著光源進行移動的小游戲。別看這只是個小小的游戲，可它卻是能鍛煉星孩注意力一種非常可行的方法哦～ 中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統失調8. 社交訓練9. 語言發育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室 
