孩子好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，聽而不見，久轉不暈，平衡能力差，雖看到還經常碰撞座椅門窗，眼睛容易酸，討厭閱讀，坐立不安姿態不良，無法安靜，喜歡爬高卻不敢走平衡木，情緒易怒，做事撣撣驚，家長在家怎么辦怎么干預1、充分爬行。   爬行，不僅僅是孩子在學會走路之前的爬行，很多孩子在爬行的關鍵期錯過爬行，也可以在后期給予彌補練。   要訓練寶寶的爬行，孩子在出生后的28天就具有了爬行反射，這時候要寶寶每天俯臥幾秒鐘，先鍛煉孩子的頸部肌肉，讓孩子的頭慢慢抬起，用手抵住他的雙腳，寶寶可以趁勢的向前爬。在孩子七八個月齡會爬行時候要讓孩子充分爬行三個月以上，盡量不要使用學步車，準備一個足夠大的活動區域。爬行不足的孩子走路容易摔跤，磕磕碰碰。2、平衡游戲。嬰兒期家長要多搖抱孩子，也可以多坐搖籃，強化孩子對自身重力感刺激的輸入。大一點的孩子可以多玩一些蕩秋天，走平衡木等游戲。3、搖擺毛巾游戲。用毛巾將孩子包在其中，由父母各拉一頭，或左右或上下搖動，也可以讓孩子在擺動過程中拿球目標投球。4、趴地推球游戲。孩子平趴在地上面對墻一臂距離，讓孩子挺胸抬頭，手臂抬起，眼睛看著球，對墻進行推球。5、飛機游戲。由家長仰面平躺，向上伸出胳膊，雙手頂住孩子的前肩，并彎曲雙腿用腳拖住孩子腹部，孩子則頸部抬高，雙臂張開，雙腿并攏伸平，做成飛機模樣。這時，可做前后左右的搖動�；蛘哒覀�平坦的干凈地方，讓孩子趴在上面，手臂張開或放置于屁股上，胸頭抬起，堅持一分鐘左右 課程介紹: 1、語言遲緩2. 口齒不清 3. 發育遲緩 4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 5. 多動癥 6. 聽力障礙 7. 感統失調 8. 社交訓練 9.語言發育障礙