昆山孩子自閉癥譜系障礙的四個(gè)誤區(qū)蘇州寶寶自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)
每個(gè)自閉癥患者都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)诒憩F(xiàn)同理心、社會(huì)適應(yīng)和語(yǔ)言發(fā)展方面各不相同。盡管經(jīng)常被誤解，許多自閉癥患者有很高的語(yǔ)言和閱讀能力。自閉癥患者可能會(huì)變得沮喪和行為失控，但通常并不危險(xiǎn)。盡管自閉癥的診斷頻率很高，但許多人并不了解這種疾病，而且圍繞著這種診斷存在許多誤區(qū)。誤解1:自閉癥患者都是一樣的事實(shí):許多人認(rèn)為，如果他們遇到一個(gè)自閉癥患者，所有的自閉癥患者都會(huì)是一樣的。或者他們看了一部有自閉癥角色的電影，然后認(rèn)為每個(gè)自閉癥患者的行為都和角色一樣。 然而，自閉癥是一種譜系障礙。人們可以是高度功能性的，嚴(yán)重的自閉癥，或者介于兩者之間。自閉癥的一個(gè)主要特征是社會(huì)交流方面的問(wèn)題，這一癥狀在該譜系的大多數(shù)人身上都存在。他們?cè)趯?duì)話、眼神交流、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流以及理解對(duì)話中的情緒方面都有困難。自閉癥的另一個(gè)特點(diǎn)是興趣有限，有時(shí)是強(qiáng)迫性的，但興趣是高度多樣的。例如，火車、恐龍、洗衣機(jī)、藝術(shù)、郵政編碼。這些興趣可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，也可能是終身的。誤解2:自閉癥患者不說(shuō)話事實(shí):根據(jù)我們?cè)陔娨暽峡吹降那闆r，人們可能會(huì)認(rèn)為，這個(gè)譜系上的每個(gè)人都不會(huì)說(shuō)話，或者詞匯量或說(shuō)話能力都很有限。大約25%的自閉癥患者不會(huì)說(shuō)話，或者只會(huì)說(shuō)幾個(gè)詞。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，有語(yǔ)言障礙的自閉癥兒童不能很快地想起一張圖片或相關(guān)物品的名字。例如，看到一幅花的圖片，你可能會(huì)聯(lián)想到花瓣和葉子的圖像。盡管一些自閉癥患者可能是非語(yǔ)言能力或接近非語(yǔ)言能力，但許多自閉癥患者的語(yǔ)言能力很強(qiáng)，閱讀能力也很強(qiáng)。因?yàn)檫@是一種譜系障礙，診斷包括會(huì)說(shuō)話的人和不會(huì)說(shuō)話的人。此前，人們認(rèn)為，如果患有這種疾病的孩子在四歲之前還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)話，那么他們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)說(shuō)話。然而，這被發(fā)現(xiàn)是不正確的。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，近一半四歲時(shí)不說(shuō)話的兒童發(fā)展了語(yǔ)言技能，并成為流利的說(shuō)話者。更多的人可以用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)說(shuō)話。誤解3:自閉癥患者沒(méi)有同理心事實(shí):關(guān)于自閉癥患者的一個(gè)誤區(qū)是他們沒(méi)有同理心，也不關(guān)心別人的感受。的確，自閉癥患者可能很難讀懂他人的感受，他們可能不會(huì)像正常人那樣表達(dá)情感。他們?nèi)狈ν硇暮透星槭清e(cuò)誤的。述情障礙是指無(wú)法理解自己的情緒，因此很難理解他人的情緒，這可以與自閉癥一起發(fā)生。50%的自閉癥患者是這樣的。它也可能發(fā)生在沒(méi)有自閉癥的人身上，在精神疾病患者中很常見(jiàn)。根據(jù)一項(xiàng)研究，述情障礙而不是自閉癥，對(duì)同情心的缺乏負(fù)有更大的責(zé)任。誤解4:大多數(shù)自閉癥患者都很危險(xiǎn)事實(shí):一些患有自閉癥的兒童和青少年確實(shí)有暴怒的脾氣。你可能會(huì)從新聞或鄰居那里聽(tīng)到一些事件。但你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的是那些沒(méi)有暴力或危險(xiǎn)的自閉癥患者。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，只有25%的自閉癥兒童表現(xiàn)出攻擊性行為。攻擊性在自閉癥患者和低智商人群中最常見(jiàn)。根據(jù)一項(xiàng)研究，自閉癥患者的暴力行為可能與較低的腦干體積有關(guān)。研究人員認(rèn)為，導(dǎo)致憤怒跡象的沮喪程度，如握緊拳頭、心率加快和出汗會(huì)導(dǎo)致攻擊性，因?yàn)樗麄兊拇竽X功能的低效率不能讓他們自己冷靜下來(lái)。攻擊性的另一個(gè)可能原因是無(wú)法溝通，這會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)烈的沮喪、憤怒和焦慮，從而導(dǎo)致攻擊性。但是攻擊的根本原因并不是惡意，而是需要被理解。
