昆山孩子學習能力差比較弱不會說話原因自閉癥語言能力差怎么辦去哪里學習說話語言
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心 長期招收：1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）2.語言發育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）5.感統失調（平衡感差，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）等2—13周歲發育遲緩等特殊孩子，科學的個性化1對1課程，專業的師資團隊和豐富多樣的教學環境為孩子提供針對性的康復訓練，讓每一個孩子在愛的陪伴下進步成長！全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】自閉癥譜系兒童大多伴隨著語言發展障礙，但語言發展障礙并不一定代表自閉癥哦1. 自閉癥譜系兒童語言特點：1）部分高功能譜系兒童語音語調正常，一部分說話晚，導致語音語調不夠清晰，還有部分語言缺少感情表達2）對于情感心理詞匯的理解個表達欠佳3）語法經常弄錯缺少肢體眼神且不會轉述他人的話4）自閉癥兒童的核心問題是自我意識和情緒情感的社交能力發展障礙，語言只是其中的表現形式之一2. 單純語言障礙兒童的特點：1）雖然會出現語音語義語法等任何問題，但不會出現譜 兒童的典型語言問題2）有良好的語言指令理解和執行能力，配合度好，主要體現在語言表達困難3）他們會為了表達自己的意思，使用各種身體語言4）3-4歲的語言障礙兒童，可能由于自己語言能力不足，自尊心受損導致社交疏離甚至心理問題，但核心問題是語言導致的，并非社交能力本身障礙
