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2021-10-26

昆山商情

啟智星特教

孩子是不是自閉癥？關于自閉癥的一些典型癥狀，先給大家簡要說一下：

社交障礙；
語言表達障礙；
刻板行為，喜歡自轉、點著腳尖走路或喜歡看旋轉的東西，常做一些刻板、簡單重復無意義行為，如：玩燈的開關或開關門窗、長時間推玩具小車，只重復一個動作等行為；
目光不對視交流；
部分會有智能障礙；

家長可以通過孩子的一些日常行為，對孩子進行自查，不要光懷疑，重要的是感覺孩子有異常，要早檢查，早發現早干預！可以去當地三甲兒童醫院做進一步檢查。不要在懷疑中耽誤孩子的最佳干預時間

啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業單位。本中心為自閉癥傾向、語言發育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學習和發展上的困難。我們老師都是經過專業的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業技能和素養，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環境。

中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業的知識技能，成為引導孩子前進的燈塔。

本機構常年招生對象：

1. 語言遲緩

2. 口齒不清

3. 發育遲緩

4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）

5. 多動癥

6. 聽力障礙

7. 感統失調

8. 社交訓練

9. 語言發育障礙聯系人：趙老師

咨詢電話：18361961770 （微信同步）聯系人：趙老師

地址：昆山市花橋鎮綠地大道255弄1號樓203-204室

孩子只是不說話，為什么要做感統訓？

感統訓練課主要是對孩子視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等感覺的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善大腦處理感覺資訊并作出相應反應的能力，簡單來說也就是增強大腦和身體相互協調的能力，對于提升孩子的語言能力、專注力、身體協調能力等會起到很好的輔助作用。語言落后，家長要多引導，加強孩子的認知理解，平時要和孩子多說話，并要加強身體鍛煉，可以通過感統訓練，來提升孩子的身體協調，促進大腦發展！孩子社交障礙怎么辦？很多家長也問到這個問題，家長要多給孩子提供和小朋友一起玩的機會。關于孩子交往，大部分孩子最初是平行游戲，就是在一起，但各玩各的。這之后才會發展到交互游戲。另外還有些小朋友，最初喜歡看別人玩，自己不參與。這是他們先天性格所致，不是缺點問題。對于他們來說，看著也是一種參與。另外，平時孩子和小朋友在一起的時候，家長可帶一些玩具，家長要示范主動分享，教孩子具體實用的語言表達方式，如：如何表達喜歡、不喜歡、約定游戲規則等各種情況，知道如何用語言表達出來，家長在最初的時候，要示范給孩子如何說，當孩子可以準確表達自己的需求和感受時，他們才能自信的融入小伙伴。、