昆山3歲沒有語言醫院診斷寶寶為自閉癥不會說話機構教孩子說話正常孩子語言發展
·孩子語言發展的五大階段·階段一：0-6個月在這個時期，孩子雖然不會說話，但他可以吸取詞語信息，并在大腦中進行存儲。同時語言與情感緊密相連，所以父母在此時期首先要與嬰兒建立良好的情感聯系，要與孩子進行良好的語言交流。這樣可以給孩子樹立交流的榜樣，給孩子示范正確語法，教給孩子談話規則。階段二：1歲左右1歲左右孩子開始學習用語言表達自己的思想和要求，父母要給孩子創造溫暖、輕松的說話環境，不要不顧孩子的情感，強迫孩子說話或表演。當孩子表達自己的想法時，父母要讓他知道自己哪些地方沒有表達清楚，父母要用正確的語言重復孩子的話語，給孩子從小建立正確的語言環境。在這一時期，要選擇適當的兒童讀物，為孩子朗讀，或給孩子講故事。階段三：2-3歲這時期，孩子已經能用語言與他人交談，知道怎樣問和回答問題，懂得講話要輪流進行。在這個時期家庭成員一定要注意使用規范的語言，而不要總學孩子使用像吃面面、坐車車這樣的兒童語言。父母要鼓勵孩子多與他人，尤其是同齡人接觸，使孩子在正常的交往中學習運用語言。階段四：4歲左右4歲左右的孩子對文字開始產生極大的興趣（有些孩子會更早一些），這時可以教孩子進行閱讀。不要讓孩子學一些對他無意義、不了解的字，要將文字與他已有的生活經驗和口頭語言相聯系。家長可以給孩子講故事、幫助他讀懂字和句子的意義，盡量讓孩子不看圖而靠語言來聽懂故事，讓他注意書中字的形狀，用手指跟蹤所讀的字。階段五：5-6歲這個階段孩子的語言能力已經有了很大的發展，父母可以和孩子一起閱讀圖書，在這個過程中家長要鍛煉孩子的想象能力和表達能力。家長還可以與孩子一起討論電視節目，通過開放性問題引導孩子發表自己的觀點看法、表達自己的思想情感。在這種談話討論過程中，父母應注意自己的遣詞造句，措詞既要準確又要形象生動，并且思路要清晰。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：1.自閉癥、孤獨癥（有刻板行為，對周邊事務沒有反應）2.語言發育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）3.輕度智障（無法理解常規的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）5.感統失調（平衡感差，本體沒有正常力量）6.注意力差（亂跑動，不能專注學習及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）年齡：2-13歲上課時間段：周一至周五 8：30—18：00微信/手機號：13812890832（魯老師）昆山校區：昆山柏陽街15號（朝陽大潤發對面）
