學(xué)習(xí)韓語(yǔ)不用跑遠(yuǎn)，到才思就可以上正宗韓語(yǔ)課，掌握單詞和語(yǔ)法，熟練會(huì)話不用愁
入學(xué)水平掌握韓語(yǔ)日常會(huì)話的學(xué)員；或?qū)W完TOPIK3課程的學(xué)員；需運(yùn)用簡(jiǎn)單韓語(yǔ)進(jìn)行溝通的學(xué)員。課程目標(biāo)掌握韓語(yǔ)發(fā)音、變音等規(guī)則，實(shí)現(xiàn)句型生活化、口語(yǔ)化表達(dá)。使學(xué)員可以流暢的表達(dá)自己的想法、意見及觀點(diǎn)等信息，達(dá)到生存口語(yǔ)脫穎而出。韓語(yǔ)興趣樂(lè)學(xué)班適合人群才思韓語(yǔ)周末培訓(xùn)班,1、韓語(yǔ)零基礎(chǔ)或初級(jí)學(xué)習(xí)者； 2、有韓語(yǔ)基礎(chǔ)，想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)初級(jí)知識(shí)的同學(xué)； 3、想去韓國(guó)自助游、自在享受韓國(guó)旅游美食的同學(xué)；學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常用進(jìn)1500個(gè)韓語(yǔ)單詞和一百多個(gè)初級(jí)語(yǔ)法； 2、熟練掌握韓語(yǔ)發(fā)音和朗讀會(huì)話； 3、可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常韓語(yǔ)會(huì)話交流；課程特色4—8人小班授課，老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)到實(shí)用韓語(yǔ)。專業(yè)韓語(yǔ)教師糾正每個(gè)學(xué)員的發(fā)音，定期考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果， 具備良好的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和韓語(yǔ)環(huán)境。 維度一：面授進(jìn)階行內(nèi)日韓語(yǔ)專業(yè)教師講授純正的日韓語(yǔ)，通過(guò)小班面授，掌握日韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)，逐步提升日韓語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力水平。維度二：自習(xí)鞏固特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂上所學(xué)知識(shí)，同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。維度三：文化拓展系統(tǒng)介紹日韓傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解日韓國(guó)的綜合背景，憑借此課程-加順利的理解語(yǔ)言與文字。維度四：實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流，認(rèn)識(shí)真實(shí)的日韓文化，提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，-了解日韓的溝通方式。
