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1996年周偉華大學畢業，放棄了分配在城市教書的機會，毅然選擇自己的母校——昆山市正儀中心小學校任教，她在心中暗下決心：不僅要讓鄉村的孩子接受優質教育，更要讓這里的操場帶給孩子們快樂的童年。

2017年，周偉華執教的體育課獲全國第七屆中小學體育評優課一等獎，受到了北京教育學院體育與藝術學院院長陳雁飛的好評，這使她更加堅定扎根鄉村教學的信心，先后四次放棄調入城區學校的機會。周偉華開設的“靈動足球”教學課程，被評為江蘇省“十二五”教研課題。

2018年8月至2020年1月，謝曉剛積極響應國家號召，參加了“國家萬名教師援藏援疆首批計劃”；2021年9月至2023年1月，應阿圖什市教育局多次公函邀請，為了應諾已久的約定，謝曉剛再次參加為期一年半的援疆支教工作；2023年2月至今，謝曉剛不忘初心，以老帶新協助新一批蘇州援疆教師團做好支教工作。

他充分發揮主觀能動作用，積極探究，務實規劃，組建阿圖什市昆山育才學校和潤教師發展中心，擔任昆山教育援疆蘇老師工作站站長。他引領援疆團隊以教科研促進受援地教師成長，積極借鑒蘇式課堂模式。

2020年是特殊的一年，張燕被查出患有乳腺癌，面對意外打擊，她仍心系工作，生病修養在家，也通過微信、電話等手段和學校的工作節奏保持一致，和配班老師協調做好家長工作。手術放療結束后兩個月，不顧家人的反對，回到了她牽掛的學生中間。

時光有故事，微光有力量！張燕老師用自己的親歷躬行踐行著她的人生夢想，書寫著屬于她自己的故事。作為一名普通的幼兒園老師，她用心做，用愛經營，在充實中前行，在無悔中奮進。

2021年8月，夏敏接到初配成功的電話，在告訴家人捐獻的意義和科學理念后，父母一致支持她的決定。從入院到捐獻，夏媽媽始終陪伴在女兒身邊，照顧著她的情緒和身體。夏媽媽表示：“能救人一命就是件好事，我的寶貝要去救另一個小寶貝，我和她爸爸都為她感到驕傲。”

“就像過關斬將一樣，通過了初配、高配和體檢，不管對患者還是對我來說，都是一種難得的運氣，可能我們倆特別有緣吧。”夏敏說，“很慶幸我能給這位小患者以及這個家庭帶來一絲希望。”