這是去年我老婆的表姐兒子高考成績(jī)，湖北省。現(xiàn)華中科技大學(xué)就讀。
    農(nóng)村，從小沒(méi)有補(bǔ)課，鄉(xiāng)下根本沒(méi)有補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。小學(xué)純粹的快樂(lè)教育，初中住宿有上晚自習(xí)，也沒(méi)有補(bǔ)課，幸運(yùn)的是有指標(biāo)生制度（類似昆山分配生）。以指標(biāo)生入縣一中（縣重點(diǎn)高中）。
    剛進(jìn)入高中，與城里的孩子是差別很大的，高一年級(jí)上學(xué)期年級(jí)排名200名，高三時(shí)跑到年級(jí)排名50名以內(nèi)。
   很多人都好奇，為什么這么個(gè)鄉(xiāng)下孩子沒(méi)有補(bǔ)課卻逆襲？肯定是智商高。
     我可以準(zhǔn)確的告訴你，不是智商有多么高，而是鄉(xiāng)下的孩子知道自己想要什么，會(huì)自律。
    小學(xué)別的孩子玩，他自己在看課外書，再窮不能窮教育，他需要的書家長(zhǎng)全部都買了的，看過(guò)書堆成山。 春節(jié)時(shí)我挑了一些適合我小兒子看的帶到昆山。
    鄉(xiāng)下的孩子別扯什么素質(zhì)教育，只有笨辦法，刷題，別的孩子在玩他在做試卷刷題，做完成了自己改。
   就兩個(gè)字:自律。
   普通人家的孩子沒(méi)有家底拼家教啊拼校外教培，你唯一可以拼的就是自律。只有比富人家的孩子更勤奮努力，普通人家的孩子才會(huì)有希望。
    普通人家的孩子連最后的自律都沒(méi)有，也只能一代一代的固守自己的普通。
    什么快樂(lè)教育，什么減負(fù)，普通人家的孩子一定要問(wèn)一下自己有沒(méi)有快樂(lè)的資格？