全國稱號！昆山這兩所學校再“出圈”
剛剛
中國學生營養與健康促進會
公布了2024年
全國營養與健康學校（幼兒園）名單
蘇州共有4所學校入選
其中我市
昆山開發區震川小學
昆山市繡衣幼兒園
2所學校榜上有名！
營養與健康學校的創建，旨在落實“健康中國”發展戰略，以關注兒童青少年營養與健康為核心，把健康理念融入到學生成長過程中，對進一步提高學生、教職員工、家長的健康素養，全面加強學校衛生健康工作具有重要意義。
開發區震川小學自創立以來，緊緊圍繞“健康食育、安全保育、快樂體育、幸福暖育和科學智育”五個方面，緊扣由外（體魄）及內（心理）的發展理念，不斷推進學校營養與健康工作向縱深發展。
學校先后獲評“社會主義現代化建設先進集體”“蘇州市雙減示范創建學校”“蘇州市安防校園”“蘇州市中小學勞動教育實踐基地”等近30項榮譽稱號。
一直以來，學校將校園食品安全和營養健康工作置于重要位置，不斷加強動態管理、多方監督，努力保證師生舌尖上的安全與均衡。在定制菜單環節，由營養師通過專業營養分析軟件，對學生每餐菜品進行營養分析檢測，保證餐餐膳食營養平衡。同時，定期對全校師生進行健康飲食專項培訓，不斷優化師生飲食習慣，樹立健康第一的良好意識。
圍繞健康主題，學校結合重要節日開展主題教育活動，開展視力保護活動、關注齲齒健康活動、教職工和學生急救知識培訓講座等豐富多彩的系列活動，促使健康發展理念貫穿校園生活始終，全方位助推師生身心健康發展。
學校牢固樹立“科學運動、健康第一”的教育理念，積極開發多維的體育健康課程，推動學生文化學習和體育鍛煉協調發展，培養運動健身習慣，構建體醫融合模式，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，讓每一個孩子都能健康成長。
▲棒壘球課程
▲低年級趣味運動會
學校結合“震川五育”特色，組織開展心育融合活動，通過心理與體育、藝術、勞動等學科融合，以體育心，以藝潤心，以勞健心。為學生們創建良好的校園心理健康環境，學校創新設置班級心理委員崗位，定期開展班級心理委員培訓，委員們“持證”上崗，擔任心理小老師，與同學們心與心的溝通，分享心理健康知識。
學校緊緊圍繞“兩全”理念，深入研究德智體美勞核心素養，擬定“震川學子必做60件事”，每年舉辦春耕節，開設加減乘“廚”社團，持續宣教營養，體驗實踐，在活動中育人，在實踐中育才，逐漸養成學生健康生活良好習慣。
昆山市繡衣幼兒園秉持“讓每一位兒童健康愉悅、多元發展”，追求“師幼在活動中的心靈共鳴、情感共融、素養共長、人格共生”，始終將促進幼兒安全健康成長放在幼兒園工作首位，不斷健全組織管理、落實責任擔當，重視幼兒園營養與健康工作，不斷提升辦園品質。
幼兒園先后獲評江蘇省示范性實驗幼兒園、江蘇省文明學校、江蘇省教師發展示范基地校、江蘇省教科研工作先進集體、江蘇省幼兒園體育特色學校、江蘇省餐飲質量安全示范食堂、江蘇省平安校園、江蘇省綠色學校、蘇州市“四有”好教師重點培育團隊等榮譽稱號。
園內環境優美、各類設施設備齊全、布局合理、科學安全。結合幼兒園課程游戲化建設項目，努力打造以潤美、韻美、趣美、稚美、和美的“五美”模式繡園環境，同時積極開展愛國衛生、垃圾分類等環境衛生活動，讓師生參與到美化園所環境的活動中，不斷在身心浸潤的過程中感受愉悅、健康、安全的園所氛圍。
幼兒園嚴格落實食品安全園長負責制，定期開展食品安全自查工作，建立食品安全追溯體系，著力保障師幼餐飲安全。保健醫生根據幼兒生長發育營養所需，認真制定帶量食譜，力求品種豐富，營養均衡，同時嚴格落實園領導及家長陪餐、膳食管理委員監督管理制度，注重管理、集思廣益，不斷提升膳食質量。
以幼兒的健康成長為出發點，園所根據幼兒的生長發育和體育活動的規律，結合幼兒園省教育科學規劃課題《幼兒園快樂運動課程的構建與實踐》，構建更具科學性、規范性和可操作性快樂運動課程，體格鍛煉內容豐富、時間充足、運動量足，全面促進幼兒動作協調性、社會性及情感能力縱深發展。
幼兒園積極開展健康教育，覆蓋面廣、內容全面，定期邀請疾控中心、人民醫院、婦幼保健院等衛生系統專業醫護人員為幼兒、家長、教職工開展營養健康、科學運動、急救、口腔衛生保健等知識宣傳、講座，并通過家長會、微信公眾號、班級群、宣傳欄等向家長介紹營養與健康的相關知識。
營養健康是學生成長的基石
只有將促進營養與健康的理念
融入到工作制定與實施的全過程中
才能真正為孩子的
健康成長保駕護航！
來源：昆山教育發布
