那個(gè)ID 叫食堂人士的，每次回復(fù)都是字母，看不懂

越催越慢，讓他自己知道時(shí)間觀念比較重要

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打一頓就好了，哪來(lái)那么多廢話啊。。。

多用方法別嘮叨，孩子很樂(lè)意配合的。
起床不用催，小學(xué)一二年級(jí)直接一句“比賽穿衣服，看誰(shuí)先完成”；現(xiàn)在是“我只喊一次啊，來(lái)得及就蹭我車到校門口，來(lái)不及自己走去。”天天配合我按時(shí)出門。
做作業(yè)也不用催，我家倆娃都愛(ài)玩，跟他們說(shuō)做完作業(yè)可以下樓玩。那都積極的，字寫得飛起。隨機(jī)地檢查作業(yè)，字跡潦草的自己擦掉重寫。這樣就養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣了。
晚上睡覺(jué)么也是約定好，老爸拖地她就該去洗了上床了。
今年老大大學(xué)，小老二三年級(jí)被訓(xùn)得順順的。為了讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，我都故意晚點(diǎn)下班。她自己做完作業(yè)，還能幫我們燒個(gè)晚飯

娃就一句話。做的快。還會(huì)有其他額外作業(yè)。