孩子想補就去補，萬一碰到好老師，數學是可以快速提分的

有人補課補上了尾部高中了，有人補了好幾萬都沒能上公辦普高

補課費用不低啊。

小孩想補肯定家長要安排了，試試就知道

這就好比，你天天吃咸菜饅頭餓不死，大魚大肉也行。歸根結底還是糾結錢，錢這個東西吧，能承受就投下去，別說補課有沒有用，你看那些明明知道自己是韭菜的，還不停炒股的人，你花的錢總歸比他們意義大吧。你看看多少人花錢給人家割你韭菜的人送錢，你說他們那種就有意義了？意義就是讓人家莊家每天都能換小妹妹？

無所謂必要與不必要

要問問小孩， 是否需要？
學習的主體是小孩， 不是大人， 小孩才是學習的第一責任人；


可能會有人說， 問小孩 ，小孩就說不補，
那要看情況，
1. 小孩說需要補的 并明確說補什么， 這樣的家長需要全力以赴做好后勤保障；
2 小孩說不補的，
那就分情況了，
2.1 一種是小孩自我學習能力較強， 確實不需要補
2.2 小孩不想占用課余時間；課余 想去 打球， 運動， 或是打游戲；
2.3 若是小孩不想補， 那家長可以做的與小孩聊聊， 為什么不想補， 重點一個 要與小孩溝通 ，為什么學習， 學習為了什么， 。。。
要樹立小孩的 目標。。。