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    • 昆山發(fā)育遲緩寶寶沒有語言怎么辦 昆山語緩小朋友課程訓(xùn)練

      2018-01-10 昆山商情 璦特生特教
      感覺統(tǒng)合在親子互動(dòng)中發(fā)展
      感覺統(tǒng)合,是最基本,最基礎(chǔ)的教育訓(xùn)練方法。兒童在成長過程中,必須首先在感覺運(yùn)動(dòng)方面成長,比如,他和母親之間有一種互動(dòng),這是基本的感覺運(yùn)動(dòng)。而有些孩子,在此有所障礙。
      一個(gè)孩子在媽媽懷里,應(yīng)是自然的放松地在媽媽身上,若是“下墜”的感覺,他就特別“沉”特別“重”。這樣的孩子一般睡覺的時(shí)間也特別多。還有的孩子在發(fā)育中,沒有經(jīng)過爬的階段就直接走了。
      也有的孩子剛會(huì)走就直接跑,叫他時(shí),不會(huì)偷看。這些孩子都是在出生后,自我刺激特別少。正常孩子,會(huì)自己玩,而上述孩子則很長時(shí)間處于睡眠狀態(tài),他們很少哭,帶起來不費(fèi)勁,這樣不哭不鬧的孩子,家長會(huì)常常忽略他。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)孩子哭鬧時(shí),媽媽會(huì)走過來,抱起他,拍一拍,并問:“你怎么了?”于是,他獲得很多有益的刺激。
      這些“抱”“拍”“搖”“晃”“問”等動(dòng)作及語言給予孩子各種刺激,刺激會(huì)傳到大腦,利于培養(yǎng)兒童的運(yùn)動(dòng)感覺。如“晃一晃”,會(huì)讓他學(xué)保持一種姿勢;“往上拋”會(huì)讓他身體一下子緊張,等等。
      所以,如果這種孩子這些運(yùn)動(dòng)特別少,就會(huì)對(duì)自己的身體認(rèn)識(shí)不到,感覺不到,有時(shí)去抱他,他會(huì)躲開。這種狀態(tài)是感覺統(tǒng)合失調(diào),發(fā)育不好。
      亨那語言特教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家為2-6歲有語言障礙、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等等。孩子的成長更多的不是在機(jī)構(gòu)課堂上短暫的訓(xùn)練,老師只是輔助加強(qiáng)的作用。 大多數(shù)時(shí)間孩子是和父母在一起,所以家長應(yīng)該具備一些專業(yè)的知識(shí)技能,這樣才能更有利于特殊兒童的訓(xùn)練和成長。因此,我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓(xùn)練項(xiàng)目和知識(shí)技能,以及心理咨詢輔導(dǎo),讓課堂所學(xué)知識(shí)和技能泛化到日常生活中。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,從不會(huì)說話到會(huì)說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且引導(dǎo)他們提高溝通和社交適應(yīng)能力。我們引進(jìn)國際先進(jìn)的兒童言語語言訓(xùn)練方法和技術(shù),以我們專注而專業(yè)的服務(wù)精神,顯著的訓(xùn)練成果,更好的服務(wù)家長和特殊兒童。通過老師、家長、孩子的共同努力,使這些特殊的孩子能順利融入普通學(xué)校的學(xué)生活。
      服務(wù)理念:用愛心呵護(hù),用耐心啟迪,用專業(yè)知識(shí)技能引導(dǎo)家長,從而達(dá)到更好的引導(dǎo)特殊兒童的成長,共同努力讓特殊兒童融入社會(huì)大家庭,共享社會(huì)文明成果。
      服務(wù)目標(biāo):我們只是一群普通的搭橋者,我們的目標(biāo):讓橋更寬、讓橋兩邊特殊的人更好的交流學(xué),共同成長。因此亨那的教師均是正規(guī)師范院校畢業(yè),取得教師資格證,通過專業(yè)的培訓(xùn)后上崗, 教育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富,在上海、廣州、北京、臺(tái)灣等每年參加專業(yè)的培訓(xùn)進(jìn)修實(shí)踐,擁有相關(guān)培訓(xùn)資格證書。亨那辦學(xué)理念先進(jìn),教育訓(xùn)練效果顯著,努力為特殊兒童的教育和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
      我們未必盡善盡美,但是我們一定盡心盡力!我們一直在路上,在努力服務(wù)好特殊兒童的路上,無論多崎嶇,勢必?zé)o往不懼!
      課程對(duì)象2-6歲,語言發(fā)展遲緩,社交溝通障礙的孩子
      課程特色根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),以游戲、兒歌互動(dòng),提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
      咨詢電話:0512-57352378  153 0626 8207(微信)
      聯(lián)系人: 趙老師
      地址:昆山市利得國際主樓1402室

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