昆山感覺統(tǒng)合訓(xùn)練-感統(tǒng)失調(diào)對小朋友的影響
為什么爬行不足使前庭平衡覺失調(diào) 人類大腦中最重要的地方是左右腦間呈現(xiàn)溝狀的位置，被稱為中心溝，這里也是潛意識的儲藏重心，腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由此往后頸延伸下來，和腦葉形成樹干形狀，被稱為腦干部。腦干部的前方有一個(gè)網(wǎng)膜，主導(dǎo)外界感官輸入信息，這個(gè)網(wǎng)膜稱為前庭網(wǎng)膜。它也是大腦各感覺區(qū)的協(xié)調(diào)中樞，是我們?nèi)祟愓莆罩亓Α⒕嚯x和方向感，認(rèn)識自己身體各部分，協(xié)調(diào)身體動作的主要中心。前庭網(wǎng)膜功能的失調(diào)或成熟度不足，便會形成所謂的前庭平衡失調(diào)及本體感不足等現(xiàn)象。 胎位不正、早產(chǎn)、人工生產(chǎn)、嬰幼兒活動不足，祖父母照顧所造成的早年右腦刺激不足，父母親忙碌無暇照顧，以致幼兒爬行不足，頸部往后舉高不足，都可能造成前庭網(wǎng)膜功能失調(diào)。 前庭網(wǎng)膜失調(diào)容易出現(xiàn)下面的五種情況：視覺不平順、聽覺識別不足、前庭平衡失調(diào)、本體感不足、觸覺過度敏感。前庭感覺不良，也會產(chǎn)生無法判斷視覺空間的現(xiàn)象。空間感來自于身體和重力感的聯(lián)系，缺乏重力感的兒童，很難有空間透視感，因此常無法判斷距離和方向，在人多的地方，常有迷失的感覺，也會因太靠近人或碰撞他人，而造成人際關(guān)系的嚴(yán)重不良。 前庭感覺不良，會使兒童經(jīng)常遭遇挫折，喪失自信心，更容易養(yǎng)成恐懼、傷心、生氣、過度興奮等感覺，無法有效抑制及協(xié)調(diào)，使人格和情緒的健全發(fā)展，都受到嚴(yán)重的阻礙。 前庭平衡失調(diào)的表現(xiàn)：拿東西不穩(wěn)；左右手不分；鞋子穿顛倒；方向感不明；站無站相、坐無坐相；容易跌倒；經(jīng)常撞到墻、碰到桌椅；好動不安；注意力不集中；人際關(guān)系不良；有攻擊性；怕黑；缺乏自信；笨手笨腳；喜歡爬高；兜著圈子跑；旋轉(zhuǎn)不會暈旋；怕爬樓梯或走平衡臺；喜歡作弄人；浮躁又壞脾氣；甚至由于中樞神經(jīng)發(fā)育不健全，影響語言能力發(fā)展及左腦組織判斷、邏輯能力陷入混亂中。 觸覺敏感的表現(xiàn)：粘人（粘固定的人）；愛哭；發(fā)音不清晰；不喜歡擁擠；怕陌生人；缺乏自信；常固執(zhí)于熟悉的環(huán)境和動作中，對任何新的學(xué)都會加以排斥；不喜歡他人觸摸；在團(tuán)體中容易和別人爭吵；朋友少，常陷于孤獨(dú)中；膽小；不喜歡被人擁抱，卻喜歡擁抱別人；性格孤僻；嘴巴屬于觸覺敏感部位，所以幼兒會變得挑食、偏食、厭食、咬手指、咬嘴唇；常出現(xiàn)很多令人無法理解的行為，神經(jīng)質(zhì)、容易驚慌；喜歡獨(dú)處，不愛團(tuán)體游戲；害怕人多的地方，甚至?xí)芙^進(jìn)教室；脾氣固執(zhí)；容易緊張；注意力不集中；無法做有耐心和恒心的學(xué)；觸覺敏感的幼兒也會形成嚴(yán)重的語言障礙。 本體感失調(diào)的表現(xiàn)：站無站相、坐無坐相；缺乏自信；脾氣暴躁；粗心大意；根本無法學(xué)；更嚴(yán)重的是本體感不良的幼兒，也會形成嚴(yán)重的語言障礙；由于舌頭、唇部動作不佳，所以發(fā)音常常不正確；挫折感很多；沒有創(chuàng)造力。 感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡很難改變，將會影響孩子的一生。最近調(diào)查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。聯(lián)系電話：15050233715QQ:3502418949微信：hengna3聯(lián)系人：宗老師地址：昆山玉山城南利得國際1402室 學(xué)校網(wǎng)址：[url][urlend2]
