昆山自閉癥孩子學語言如何更好更快
1.在語言訓練中放入輪流地游戲，用簡單地方法教會孩子輪流，一來一回對話
2.學會到招呼是很有用的，打招呼最基本地語言能力
3.同時運用非語言地交流，比如手勢，語言只是交流地一部分，非語言也是很重要的
4.做自然的平行描述，孩子做什么我們就說什么，孩子表達不出時，我們就代替孩子表達
5.在孩子說出有意義的聲音時，及時強化
6.示范語言時，使用加一原則，即教孩子說話時我們可以使用稍微復雜一些的表達方式
7.講述生活故事，多帶圖圖參加活動，家長可以通過拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
2.學會到招呼是很有用的，打招呼最基本地語言能力
3.同時運用非語言地交流，比如手勢，語言只是交流地一部分，非語言也是很重要的
4.做自然的平行描述，孩子做什么我們就說什么，孩子表達不出時，我們就代替孩子表達
5.在孩子說出有意義的聲音時，及時強化
6.示范語言時，使用加一原則，即教孩子說話時我們可以使用稍微復雜一些的表達方式
7.講述生活故事，多帶圖圖參加活動，家長可以通過拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
