昆山寶寶只會仿說懶得說話不想說話昆山孩子不會自發的說話昆山教孩子說話興趣
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利社會組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】1.為孤獨癥語言障礙患兒說話奠定基礎。2.增加發生。3.糾正發音。4.減少鸚鵡學舌（例如，使自閉癥患兒的語言受適當環境刺激的控制。）5.減少單調、機械的語言。 為了促進孤獨癥語言障礙患兒語言的發展:1.選擇學生經常發出的音和詞匯。2.選擇與學生發展水平相當的音(例如，要先教“m”，而不要先教“z”，因為前者比后者容易發音)。3.選擇學生感興趣的、有用的音(例如，牛叫聲“哞”、羊叫聲“咩”、老鼠叫“吱吱”)。4.選擇學生感興趣的、有用的詞(例如，餅干、果汁、電視、開、幫助、不、都沒了、嘻嘻、起來、去、更多、出去、撓癢癢等)5.在學生模仿口語時，給他看圖片或實物(除非它分散學生的注意力)6.可以用詞強調特定的音(例如，“餅”干)。7.在快樂、有趣的環境中進行口語模仿訓練(例如，在麥當勞里，在蕩秋千時在沙箱里，在游泳池里)8.模仿學生所發的音9.使用一些與發聲有關的姿勢或符號對學生進行視覺輔助。
