自閉癥的孩子可以恢復到正常生活嗎昆山城南老城區的康復干預中心上海周邊兒童發展
譜系孩子和我們的差異就是他們身上的種種能力發展障礙，以及由這種障礙造成的自理能力、表達能力、社交能力上的各種不足。這其實給我們提出了兩個課題，一個是專業訓練，找好機構／老師，根據孩子自身的特點上好各類課程，練好日常生活所需的認知理解、語言表達、規則意識、社交能力、課業能力等等。能夠應付日常的生活工作所需。另外一個就是生活起居，其實是課堂技能泛化到生活中。我們要帶孩子適應生活中的各種場景，讓孩子熟悉各種場所的行為規范，提高自我保護意識，開闊眼界、增長知識、提升膽識……雖然有的時候，很難！我們從孩子身上學到的東西其實在干預孩子的過程中，我們自己能夠學到很多的東西。比如他們由于興趣狹窄造成的，在某些領域超強的專注和能力，如美術、音樂、數學等領域表現出來的造詣，常常讓我們這些自詡“正�！钡娜祟拷Y舌。這也給了我們一個啟示，就是在日常的訓練中找到孩子的興趣點或優勢點，結合他們喜歡的，能堅持的行為訓練他們各項基礎能力。如美術和手工訓練的觀察能力、聯想能力、手腦配合能力和手部精細運動等等。做好相應的教學活動，或許會事半功倍。雖然不會讓所有的孩子出類拔萃（因為有些孩子的癥狀已經影響到智力發展），但起碼有個合適的切入點，為日后的配合和進一步訓練提供基礎。關于璦特生璦特生兒童康復中心，成立于2016年5月，機構位置位于蘇滬相間的重要交通樞紐中心：昆山，周邊交通便利，生活資源豐富。機構占地600多平方，擁有感覺統合訓練室，ABA個訓室，口肌訓練室，精細教室，注意力訓練室，集體融合室，測評室，多功能室，咨詢室，檔案室，家長休息室等，機構設備齊全，教學環境優美。自機構成立以來，持續秉承：專業，全面，真誠，引導，以康復教育訓練為目標，為更多家庭帶去希望和福音的經營理念，已服務超過五百多個家庭，其中近八成的學員通過專業康復及融合教育進入普通幼兒園和小學，其他學員的社會融合性和社會適應能力均已大幅度提升。機構為非營利性質單位，歸屬于昆山殘疾人聯合會，服務對象中除昆山本地籍學員外，更有數名周邊市級和外省籍學員，并協助多名外籍學員獲得了當地殘聯的康復費用補助金。機構的師資成員團隊：目前機構共有教職工二十余人，教師學歷為100%大專含以上，皆畢業于康復特殊教育、康復治療、學前教育、心理學等專業。機構任教老師持有《孤獨癥上崗證》《康復治療師》《高級語言治療師》《感統治療師》《行為分析師》《教師資格證》《注意力培訓師》《育嬰師》《心理咨詢師》《家庭干預指導訓練師》等行業相關資格證書，其中九成以上教師有專業從事特殊教育教學工作超過3年以上的教學經驗。
