昆山孩子自閉癥認(rèn)知理解落后怎么辦 昆山孤獨(dú)癥孩子不會(huì)說話
認(rèn)知和理解力也被認(rèn)為是思維和語言發(fā)展的重要基礎(chǔ)，雖然自閉癥兒童的認(rèn)知和行為發(fā)展規(guī)律與正常兒童基本一致，然而發(fā)展的速度卻比正常兒童要慢很多。自閉癥兒童認(rèn)知理解的特點(diǎn)因此在具體的認(rèn)知方法方面，絕大多數(shù)自閉癥兒童與同齡兒童有著明顯的不同，比如：01更關(guān)注事物的細(xì)節(jié) 而非整體02.缺乏認(rèn)知聯(lián)系，無法總結(jié)規(guī)律但自閉癥兒童對(duì)于事物的認(rèn)知往往難以建立起聯(lián)系。所以有時(shí)我們會(huì)看到自閉癥的孩子可能會(huì)出現(xiàn)自傷行為，是因?yàn)樗麄儫o法用語言表達(dá)自己的需求，更注重情感表達(dá)，而無法將疼痛與自傷自殘的現(xiàn)象聯(lián)系起來。圖片03理解方式單一 常拒絕變化認(rèn)知理解力訓(xùn)練方法 道理我們都大致明白了，那么應(yīng)該怎么具體進(jìn)行訓(xùn)練呢？其實(shí)認(rèn)知理解訓(xùn)練主要分為四大類：配對(duì)能力 （分辨相同、不相同及相似的東西）分類能力 （識(shí)別不同的類別）理解先后次序的能力 （空間、時(shí)間的先后）概念的理解能力 （物件及其屬性的認(rèn)識(shí)）了解了這些之后，在家庭訓(xùn)練中有很多方法可以鍛煉到自閉癥孩子認(rèn)知和理解力。 下面就為大家介紹幾種常用的訓(xùn)練方法，讓孩子在游戲中也能輕松鍛煉認(rèn)知理解：01. 分辨相同、不同及相似物品02.理解先后順序 本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語言發(fā)育障礙啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7. 游戲小組課8. 暑假班聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 
