昆山自閉癥專業康復語言訓練 昆山哪里有語言訓練機構 昆山自閉癥康復中心
認知理解 含義：指配對能力（分辨相同、不相同及相似的能力）、分類能力（認識不同類別）、理解先后次序的能力（空間，時間上的先后次序）、概念的理解能力（物件及其屬性的認識）。自閉兒的特點：不能從以往的經歷中獲得知識及歸納出一些定律，只會用單一的方式處理物件及行為，用死板的方式去學習，缺乏真正的理解。 透過這部分的訓練，可以協調自閉兒理解周圍的環境、組織對周圍事物的認識，進一步發展概念認知能力。隨著概念認知能力的發展，兒童對環境的認知能力及溝通能力也相應提高，并能降低對環境及他人的焦慮，增進處理新事物的靈活性及理解力。而這一部分的訓練必須以模仿、知覺、大肌肉、手眼協調能力為基礎。聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 QQ：1574573939地址：昆山市花橋鎮光明路196號偉鵬商務大廈3幢3樓。 語言能力的發展必須以模仿、知覺、大肌肉、手眼協調、認知能力為基礎，透過這一部分的訓練能促進兒童在這些范圍的進一步發展，促進兒童在環境及人際的交往，加強兒童對需要及感受的表達，提高分析及思考的能力，并使其理解更細微或更抽象的事物，且能表達。 在相應的年齡如果有以下情況則需提高警惕~年齡[如有以下問題需要注意 0-2個月對移動的東西不關注不對別人微笑2-4個月對聲音沒有回應不對別人微笑不會自發發出類似“a”、“i”的元音4-6個月對周圍的聲音沒有反應不會自發地發出簡單的元音（“a”“o”）不會叫也不會笑6-9個月無法發出“mamama”或者“bababa”的音不應名無法認出周圍熟悉的人不會看向你指的地方9-12月說不出 “爸爸”或者“媽媽”這樣簡單的詞不會指物不會揮手或者搖頭這樣的肢體語言12-18月不會指物給別人看不會模仿不會學習新的詞語詞匯量少于6個左右不關注看護者的離開或者回來18月-2歲不會說兩個字的短語，例如：喝牛奶不會模仿別人的語言聽不懂簡單的指令2-3歲流口水或者說話不清晰說不出完整的句子聽不懂簡單的指令沒有眼神交流忽視其他小朋友的存在或者對除家人以外的外人無回應不會復述他喜歡的故事不會回應三步指令不理解“一樣的”和“不一樣的”不會正確的使用“我”和“你”說話不清晰4-5歲不回應他人，或者只是表面回應他人說不出自己的名字不會使用過去式無法描述自己做過什么和自己的感
