教育是朝向好的方向發現的，體現在：
1 低年級取消延時服務，還更多時間給家長
2 高中雙休，還更多時間給資歷
一項教育改革體現的是變化和與時俱進，出政策需要勇氣，根據實際調整更是需要勇氣
教育不再是個人努力就能成就未來，需要的是，家，校和個人的努力。
教培機構的調整同樣說明了這一點，教培只是輔助，而不是主力，如果經濟條件好能上教培就能勝出，那么早就沒有理性回歸這個道理了
教育的付出不僅僅是金錢，同樣需要陪伴和身體力行，否則很難德智體發展，所以跨越階層是需要跨越鴻溝的，懂者自懂，做炮灰，自己快樂的同時也快樂了一部分吆喝的人