那些普通師范的老師，不是水平頂級的，
科班出生，能指望他們關注全球數理化生物的科研前沿嗎？
談談昆震擴招和提高普高率
先說結論：反對昆震擴招和提高普高率的人，
鼠目寸光。
昆震擴招，肯定是招成績較好的學生。擴招后可能一本率會相對下降，但是，總的一本上線人數是增加的。舉個例子，假設原來1000人，一本率90%，上線人數900。現在擴招到2000，一本率下降到60%，學校面子上可能不太好看。但是對于學生家長來說，學校的總上線人數到了1200，還是增加了。舉我身邊的例子，我女兒的中學同學，中考的時候差幾分不能上本市的重點高中，但是交錢可以上。她父母在猶豫要不要上，經勸說還是掏錢上了重點高中，幾年后考上了一個985學校。
鼠目寸光。
昆震擴招，肯定是招成績較好的學生。擴招后可能一本率會相對下降，但是，總的一本上線人數是增加的。舉個例子，假設原來1000人，一本率90%，上線人數900。現在擴招到2000，一本率下降到60%，學校面子上可能不太好看。但是對于學生家長來說，學校的總上線人數到了1200，還是增加了。舉我身邊的例子，我女兒的中學同學，中考的時候差幾分不能上本市的重點高中，但是交錢可以上。她父母在猶豫要不要上，經勸說還是掏錢上了重點高中，幾年后考上了一個985學校。
