昆山花橋語言發育遲緩康復訓練昆山花橋專業語言訓練學校昆山寶寶學說話去哪里
1歲的寶寶會說一些單個的字詞，聽懂簡單的命令。1歲到1歲半的寶寶能說出家庭日常生活用品的名稱，如電視、床、毛巾等。1歲半到2歲的寶寶能說2個或3個詞組成的句子，比如“媽媽抱”、“喝牛奶”。2歲的寶寶不僅能明白爸爸媽媽講話的大部分內容，還能表達50個以上的詞匯，講5~8個字的句子。事實上，4周歲前，寶寶語言發育根據個體差異還是有很大的區別的。有的寶寶說話晚是正常的，可有的就屬于發育異常了，與“貴人語遲”沒關系。那么寶寶說話晚都是由什么原因造成的呢？正常說話晚的寶寶，可能是先天的，也可能受后天語言環境影響。先天原因，表現在寶寶個性內向，不喜說話，或者有說話晚的家族史；后天語言環境，表現在家人少言寡語，對寶寶的語言刺激不夠，家庭中多種語言并存，或者家人在寶寶發出需求信號前，已經滿足其需求。這些都會導致寶寶說話晚。對于正常說話晚的寶寶，父母不用過于擔心。只要平時家人和寶寶多溝通交流，教寶寶說話，寶寶自然會學會說話。發育異常導致的說話晚，就該引起父母的注意了。通常來講，寶寶語言發育異常的原因也包括先天性因素和后天因素。其中，先天因素為：1. 先天性聽力障礙導致寶寶無法接受語言刺激；2. 舌系帶過短或粘連、腭裂使寶寶存在構音障礙，難以表達；3. 腦癱、智力低下等疾病造成語言發育障礙。后天因素為：1. 自閉癥、多動癥。寶寶聽力正常，但不能理解指令并做出反應。2. 中樞神經系統疾病。寶寶如果出生時有窒息史，或曾經患有顱腦損傷、腦部腫瘤或中樞系統感染性疾病，也會智力低下，從而語言發育受到影響。
昆山啟智星兒童康復中心招生簡章
啟智星兒童康復中心是一家為2-8歲有語言障礙、發育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等等。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。大多數時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們課程如下： 一、言語治療：
課程對象：2-8歲，沒有聲音，不會發音，或發音錯誤，口齒不清的孩子。 課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練習有系統有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。 課程設置：一對一，每個課時50分鐘，每周5次，3個月為一個周期。 課程內容：口部感覺與運動練習，呼吸發聲共鳴訓練，構音訓練。二、語言訓練
課程對象：2-8歲，語言發展遲緩，社交溝通障礙的孩子 課程特色：根據兒童發展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學，以游戲、兒歌互動，提高孩子的語言理解、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。 課程設置：50分鐘一節課，每周5課時，3個月課時為一期。 課程內容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲。啟智星兒童康復中心蘇州市昆山市趙老師
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