池塘動物-蜻蜓、豆娘、蜉蝣
2024年7月21日，陽澄東湖省級濕地公園舉辦了一場特別的生態教育活動——“池塘動物——豆娘前世今生”。此次活動專門共吸引了XX組家庭參與，他們在這里不僅深入了解了水生昆蟲的生活習性，還親自參與了捕捉活動，體驗了與自然直接互動的樂趣。
活動從下午3點開始，家長和孩子們在濕地公園的教育中心集合。在安全說明和活動流程介紹后，首先進行的是昆蟲標本的觀察環節。導師展示了蜻蜓和豆娘的標本，并使用顯微鏡詳細解釋了它們的特征，如身體結構、翅膀紋理和觸角形態。孩子們聚精會神地觀察這些細節，對比了兩種昆蟲的不同之處，增強了他們對昆蟲多樣性的認識。
觀察結束后，大家移步到濕地公園的池塘區域，開始了實地捕捉活物觀察環節。孩子們在導師的引導下，手持捕蟲網，小心翼翼地在水邊尋找目標。這一過程中，許多家庭首次體驗到了親手捕捉蜻蜓和豆娘的快樂，孩子們興奮地在自然環境中運用新學到的知識和技能。
通過親自捕捉后，孩子們與家長一起返回教育中心，再次使用顯微鏡觀察他們捕捉到的活體昆蟲。這一次，他們不僅能夠觀察到昆蟲的活動狀態，還能從中學到如何處理和保護自己捕捉到的生物，這對于培養孩子們的生態保護意識至關重要。
活動最后，導師總結了水生昆蟲在生態系統中的作用，并強調了保護自然環境的重要性。家長和孩子們對這次活動反響熱烈，表示不僅增加了對自然的理解，也增強了對生態保護的責任感。通過這次“池塘動物——豆娘前世今生”的活動，參與者們不僅親近了自然，還學到了如何觀察和保護環境中的小型生物。陽澄東湖省級濕地公園將繼續舉辦更多此類活動，以促進公眾對環境保護的意識和參與。
活動從下午3點開始，家長和孩子們在濕地公園的教育中心集合。在安全說明和活動流程介紹后，首先進行的是昆蟲標本的觀察環節。導師展示了蜻蜓和豆娘的標本，并使用顯微鏡詳細解釋了它們的特征，如身體結構、翅膀紋理和觸角形態。孩子們聚精會神地觀察這些細節，對比了兩種昆蟲的不同之處，增強了他們對昆蟲多樣性的認識。觀察結束后，大家移步到濕地公園的池塘區域，開始了實地捕捉活物觀察環節。孩子們在導師的引導下，手持捕蟲網，小心翼翼地在水邊尋找目標。這一過程中，許多家庭首次體驗到了親手捕捉蜻蜓和豆娘的快樂，孩子們興奮地在自然環境中運用新學到的知識和技能。通過親自捕捉后，孩子們與家長一起返回教育中心，再次使用顯微鏡觀察他們捕捉到的活體昆蟲。這一次，他們不僅能夠觀察到昆蟲的活動狀態，還能從中學到如何處理和保護自己捕捉到的生物，這對于培養孩子們的生態保護意識至關重要。活動最后，導師總結了水生昆蟲在生態系統中的作用，并強調了保護自然環境的重要性。家長和孩子們對這次活動反響熱烈，表示不僅增加了對自然的理解，也增強了對生態保護的責任感。通過這次“池塘動物——豆娘前世今生”的活動，參與者們不僅親近了自然，還學到了如何觀察和保護環境中的小型生物。陽澄東湖省級濕地公園將繼續舉辦更多此類活動，以促進公眾對環境保護的意識和參與。
