昆山花橋專業社交游戲 安亭孤獨癥社交游戲干預機構 安亭哪里有訓練社交游戲的
[paragraph] 本機構常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統失調8. 社交訓練9. 語言發育障礙啟智星特教中心開設的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統合訓練3. 小組融合課4. 精細訓練5. 游戲課6. 半日制課程7. 游戲小組課8. 暑假班9. 構音課10.學業課（語文、數學、英語等科目）游戲課程我國著名的教育家杜威曾經說過，在幼兒階段“生活即游戲，游戲即生活”。對于學前兒童來講他們除了吃飯、睡覺外，在一日活動中，他們大部分時間都是在做游戲。而游戲不僅是幼兒最喜歡的活動，同時也是幼兒園對幼兒實施教育的主要形式之一，它在發展幼兒知識、技能、情感等方面的教育價值越來越受到人們的重視。 我們的孩子由于發育的偏移，不會和同齡孩子玩游戲，或者很難參與到游戲中去，不理解游戲的規則，從而，影響孩子的社交和融入幼兒園的生活。一．課程方式根據孩子的評估情況，安排一對一、一對二、一對多等課程班別。二．課程內容通過游戲介入，解決特殊兒童的社會核心能力（包括主動性、眼神、聲音、觀察、和模仿能力等）。特教老師在特定的環境中，以游戲的方式提升兒童的核心能力，經由家長在家的配合與活動延伸，培養孩子的主動性，建立情感的交流，切實讓兒童感受到與人交往的樂趣。由老師設計符合孩童能力與興趣的活動，在游戲中加入目標、規則，借助各種游戲活動，大量擴充孩子的生活經驗，增加認知學習能力，提高解決問題的能力，全面提升孩子的社會性，籍次拓展孩子的社會核心能力。三．上課時間周一到周五，周六或者周末，每節課50分鐘，可以提前溝通預約時間。 一些社交規則很多小朋友也有一起的玩伴，但每次一起玩，總要鬧不愉快，久而久之，就沒人愿意和他一起玩了。雖然小朋友之間的社交沒那么多的大道理可講，但也是要遵循一些社交規則的。（1）沒有經過允許，不擅自碰別人東西想要玩別人的玩具/用別人的文具，去找主人問，經過主人的同意才能拿。需要注意的是，物品的主人，是小朋友，不是小朋友的家長哦。家長要尊重孩子的決定，不要強制孩子拿出玩具分享。也不要越過孩子，替孩子做決定。（2）遵守規則，輪流玩、不插隊（3）注意安全，不做危險的事情（4）（行為、語言上）不傷害自己和他人養孩子這幾年，在我有限的樣本中，在帶孩子和無數個小孩子接觸的過程中，我發現，孩子無好壞，有的只是本能、人性和家長或好或壞的引導。誰也不會活在真空里。我的孩子也不例外。接觸各種各樣的孩子，去看到各種各樣的人性，也是見世面的一種。不把孩子教成最不受歡迎的孩子，然后求同存異，既能包容別人的不同，又能堅定自己的主見，這又何嘗不是一種成長呢？咨詢電話：趙老師 18361961770（微信同號）
