昆震實(shí)驗(yàn)班提前招生違背了人才選拔和培養(yǎng)的初衷
昆震實(shí)驗(yàn)班提前招生,實(shí)質(zhì)是搶生源,違背了人才選拔和培養(yǎng)的初衷1. 招考時(shí)間逐年提前這種招考原來(lái)是九年級(jí)下初中新課程結(jié)束后進(jìn)行,后來(lái)變?yōu)榫拍昙?jí)寒假、九年級(jí)上期末、九年級(jí)上期中、九年級(jí)上開學(xué)、到八年級(jí)期末,甚至今年有可能在八年級(jí)下期中考試之后。考試范圍也相應(yīng)縮小。這好比從百米短跑成績(jī)里選3000米的跑步選手。不科學(xué)的招考,不但不利于人才的篩選和培養(yǎng),更催生培優(yōu)亂象。 2. 命題抄襲、學(xué)生刷題因?yàn)榈胤浇逃鞴懿块T沒有真正的命題能力,只能抄襲往年各類考試的真題。應(yīng)對(duì)非原創(chuàng)考題,學(xué)生只能大量刷難題。因此這類考試考的是學(xué)生的刷題量而不是學(xué)生的理解能力、創(chuàng)造性思維能力、自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。這違背了人才選拔和培養(yǎng)的初衷,造成教育資源的浪費(fèi)。 3. 考試保密程度低高中擇優(yōu)招生考試,是分配一個(gè)地方最優(yōu)的高中教育資源。然而,招考的公正性是令人懷疑的。 4. 破壞小升初公民同招政策招考年級(jí)越低,考試范圍越窄,題海戰(zhàn)術(shù)的考試效果越明顯。為私立初中的高強(qiáng)度教學(xué)提供了優(yōu)勢(shì),私立名校為了提高教學(xué)業(yè)績(jī),對(duì)小升初進(jìn)行考試擇優(yōu)招生,破壞國(guó)家小升初的公民同招政策。 5. 摧毀潛在的人才為了在重點(diǎn)高中提前批招生中創(chuàng)佳績(jī),私立初中內(nèi)部選拔,強(qiáng)化訓(xùn)練,假期培優(yōu)。因?yàn)殚L(zhǎng)期高強(qiáng)度高難度題型教學(xué)影響,使學(xué)生身心健康受到影響,自主學(xué)習(xí)能力得不到培養(yǎng),學(xué)習(xí)效率降低,升入高中后適應(yīng)周期變長(zhǎng)。這不是選拔和培養(yǎng)人才,簡(jiǎn)直是為了業(yè)績(jī)摧毀潛在的人才。