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    • 榜Yang領(lǐng)讀,不一樣的書(shū)香夏日

      08-06 文明昆山 北歡

      為豐富青少年暑期文化生活,結(jié)合江蘇大學(xué)生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),昆山市動(dòng)員和組織各區(qū)鎮(zhèn)返鄉(xiāng)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者,深入基層新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、農(nóng)家書(shū)屋等閱讀陣地,面向少年兒童,開(kāi)展圖書(shū)推薦、經(jīng)典誦讀、閱讀講座等閱讀推廣活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們跟著哥哥姐姐一起“閱”過(guò)暑假,度過(guò)一個(gè)難忘的書(shū)香假期。

      昆山開(kāi)發(fā)區(qū)

      7月27日,昆山開(kāi)發(fā)區(qū)文體站將青少年朗誦培訓(xùn)與大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的暑期閱讀活動(dòng)。返鄉(xiāng)大學(xué)生李同學(xué)深情領(lǐng)讀了《蒼狼》經(jīng)典片段,將書(shū)中草原狼群堅(jiān)毅、協(xié)作的生命故事娓娓道來(lái),還精心設(shè)計(jì)了與書(shū)中精神內(nèi)核緊密相連的互動(dòng)話題,引導(dǎo)青少年沉浸于文本深處。在大學(xué)生姐姐的感染與指導(dǎo)下,參與活動(dòng)的青少年們熱情高漲,踴躍嘗試?yán)收b書(shū)中片段。李同學(xué)分享道:“能用所學(xué)為家鄉(xiāng)弟弟妹妹們領(lǐng)讀,特別有意義。《蒼狼》中那股不屈的力量,也再次點(diǎn)燃了我服務(wù)家鄉(xiāng)的熱情!


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      昆山高新區(qū)

      昆山高新區(qū)鏈接南京大學(xué)等高校志愿者團(tuán)隊(duì)參與暑托服務(wù)。在為期一周的課程中,大學(xué)生志愿者們結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和青少年成長(zhǎng)特點(diǎn),創(chuàng)新搭建了“7+1”彩虹橋課堂體系。7月1日,來(lái)自南京大學(xué)的“博愛(ài)青春 鹿城虹教”志愿服務(wù)隊(duì)在昆山高新區(qū)齊賢社區(qū)舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,20名參與課程的孩子參加了此次活動(dòng)。儀式上,大學(xué)生志愿者們向孩子們?cè)敿?xì)介紹了南京大學(xué)的歷史沿革、校園文化等內(nèi)容,激發(fā)了孩子們對(duì)高等學(xué)府的向往。

      為期5天的課程不僅為社區(qū)青少年提供了豐富的知識(shí)滋養(yǎng)和成長(zhǎng)引導(dǎo),有效充實(shí)了他們的暑期生活,賦能了青少年全面發(fā)展,同時(shí)也為大學(xué)生志愿者們提供了寶貴的實(shí)踐平臺(tái),強(qiáng)化了他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)了多方共贏。


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      花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)

      花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合各閱讀陣地及新時(shí)代文明實(shí)踐站,依托“有光閱讀”品牌,邀請(qǐng)返鄉(xiāng)大學(xué)生積極參與領(lǐng)讀活動(dòng),帶領(lǐng)青少年兒童在清涼書(shū)香中開(kāi)啟一場(chǎng)充滿(mǎn)童趣的夏日文化之旅。

      7月17日,花橋泗涇社區(qū)、星浜社區(qū)在社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展“二十四節(jié)氣之夏”主題繪本閱讀活動(dòng)。返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者小夏老師帶領(lǐng)12組親子家庭共讀原創(chuàng)繪本《吃瓜捉蟲(chóng)過(guò)小暑》。7月24日,花橋觀瀾社區(qū)組織開(kāi)展“古韻華章,傳承有我”傳統(tǒng)文化閱讀活動(dòng),邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)孩子們一起共讀繪本,讓孩子們明白了什么是大暑三候,了解了大暑時(shí)節(jié)的民間節(jié)慶活動(dòng)。


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      張浦鎮(zhèn)

      張浦鎮(zhèn)依托村社區(qū)閱讀陣地,結(jié)合暑托班和返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,積極主動(dòng)對(duì)接社會(huì)組織資源,邀請(qǐng)返鄉(xiāng)大學(xué)生錄制紅色音頻,以聲傳情,帶領(lǐng)群眾重溫崢嶸歲月,并組織大學(xué)生志愿者開(kāi)展紅色經(jīng)典領(lǐng)讀活動(dòng)。7月16日,來(lái)自南京審計(jì)大學(xué)的劉同學(xué)在錦和社區(qū)通過(guò)生動(dòng)講述《小兵張嘎》中智斗敵人的精彩故事,帶領(lǐng)兒童沉浸式感受革命年代的英雄氣概;7月20日,在錦和社區(qū)解讀《小英雄王二小》中的英雄情懷,讓紅色基因在代際傳遞中煥發(fā)新生。

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      周市鎮(zhèn)


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      陸家鎮(zhèn)

      近日,陸家鎮(zhèn)邵村社區(qū)暑托班來(lái)了一位大學(xué)生志愿者張老師,作為返鄉(xiāng)大學(xué)生,她利用假期時(shí)間積極參與到家鄉(xiāng)社區(qū)的暑托志愿服務(wù)中。她以“山海味道的奧秘與珍惜糧食” 為主題,為孩子們打造了一堂集閱讀分享、創(chuàng)意實(shí)踐與價(jià)值引導(dǎo)于一體的趣味課堂,讓知識(shí)在互動(dòng)中生根,讓美德在體驗(yàn)中萌芽,并通過(guò)講述農(nóng)民伯伯春耕秋收的辛勞故事、展示糧食種植的流程圖解,讓孩子們明白每一粒米、每一顆菜都來(lái)之不易,倡導(dǎo)大家從珍惜每一口飯菜做起,爭(zhēng)做“惜糧小衛(wèi)士”。


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      巴城鎮(zhèn)

      7月24日上午,在巴城鎮(zhèn)年豐社區(qū)的書(shū)屋內(nèi),一位來(lái)自淮陰師范學(xué)院的返鄉(xiāng)大學(xué)生,正專(zhuān)注地陪伴孩子們探索閱讀的樂(lè)趣。她溫和的引導(dǎo)讓書(shū)本里的知識(shí)生動(dòng)起來(lái),成為連接鄰里孩子的溫暖橋梁。這位年輕志愿者的行動(dòng),正是巴城鎮(zhèn)精心組織、整合資源,有效發(fā)動(dòng)高校及本地中職院校優(yōu)秀大中專(zhuān)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)的一個(gè)生動(dòng)縮影。圍繞鎮(zhèn)內(nèi)新時(shí)代文明實(shí)踐所站、農(nóng)家書(shū)屋及職工子女托管點(diǎn),志愿者們開(kāi)展了一系列公益領(lǐng)讀活動(dòng),精準(zhǔn)提供成長(zhǎng)興趣啟蒙、科普知識(shí)普及、課業(yè)輔導(dǎo)與閱讀陪伴等多元服務(wù),累計(jì)惠及超300人次的兒童青少年及留守兒童。

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      千燈鎮(zhèn)

      千燈鎮(zhèn)立足新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書(shū)屋等陣地,發(fā)揮返鄉(xiāng)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),精心組織開(kāi)展了一系列暑期閱讀推廣活動(dòng),豐富孩子們的假期文化生活。

      在支浦村農(nóng)家書(shū)屋,大學(xué)生志愿者采用互動(dòng)教學(xué)方式,通過(guò)展示繪本與小說(shuō)的直觀對(duì)比,引導(dǎo)青少年選擇感興趣的書(shū)籍,激發(fā)孩子們的閱讀興趣。

      石北村舉辦的“書(shū)香溢鄉(xiāng)村,閱讀伴成長(zhǎng)”活動(dòng)亮點(diǎn)突出。志愿者以莎士比亞的經(jīng)典名言開(kāi)場(chǎng),通過(guò)生動(dòng)的故事引導(dǎo)孩子們感受閱讀的樂(lè)趣。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們踴躍展示自己珍藏的書(shū)籍。

      日知社區(qū)將興趣培養(yǎng)與閱讀學(xué)習(xí)相結(jié)合,上午開(kāi)展舞蹈、武術(shù)、書(shū)法等興趣課程,下午進(jìn)行經(jīng)典閱讀和課業(yè)輔導(dǎo),通過(guò)這些多元化的活動(dòng),讓孩子們?cè)趷?ài)與書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。


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      淀山湖鎮(zhèn)

      7月23日,一場(chǎng)別開(kāi)生面的文化浸潤(rùn)活動(dòng)在淀湖社區(qū)“小花朵”暑托班精彩上演。仁苑小區(qū)居民、上海戲劇學(xué)院大一學(xué)生金加佳以“返鄉(xiāng)大學(xué)生書(shū)香薦書(shū)官”身份,主持“國(guó)粹潤(rùn)童心 非遺共傳承”閱讀體驗(yàn)活動(dòng),在炎炎夏日為暑托班的孩子們送去一縷傳統(tǒng)文化的清風(fēng)。

      活動(dòng)中,金加佳以經(jīng)典劇目《白蛇傳》為引,生動(dòng)解讀戲曲故事蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,并對(duì)照推薦書(shū)籍《了不起的中國(guó)非遺戲曲》,介紹了生、旦、凈、丑等戲曲行當(dāng),以及戲曲類(lèi)非遺項(xiàng)目的發(fā)展歷史、行業(yè)特色、經(jīng)典劇目等。

      “戲曲是中華文化的‘活化石’,希望孩子們能從唱念做打中讀懂傳統(tǒng)之美。”金加佳分享道。

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      周莊鎮(zhèn)

      周莊依托古鎮(zhèn)資源,創(chuàng)新開(kāi)展“大學(xué)生領(lǐng)讀項(xiàng)目”。7月23日“第二屆周莊文TEAM大學(xué)生領(lǐng)讀項(xiàng)目——建筑可閱讀活動(dòng)”在南社百年書(shū)院正式啟動(dòng),拉開(kāi)了青春與建筑對(duì)話的序幕。此次活動(dòng)由周莊社會(huì)治理和社會(huì)事業(yè)辦公室(文體)主辦,南社百年書(shū)院承辦。

      活動(dòng)期間,大學(xué)生們深入實(shí)地探訪周莊的歷史建筑,化身“建筑領(lǐng)讀者”,用年輕的視角解鎖古建密碼,通過(guò)實(shí)地探訪、資料挖掘、文案創(chuàng)作到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)讀,讓古鎮(zhèn)的親子家庭在行走間聽(tīng)懂建筑的“悄悄話”。

      大學(xué)生領(lǐng)讀項(xiàng)目自開(kāi)展以來(lái),已成為周莊文化建設(shè)的一張亮麗名片。返鄉(xiāng)大學(xué)生們的積極參與,不僅有效激發(fā)了周莊人的閱讀熱情,讓書(shū)香彌漫古鎮(zhèn),還為周莊的文化傳承與發(fā)展注入了青春力量。

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      錦溪鎮(zhèn)

      7月26日下午,錦溪鎮(zhèn)在錦溪非遺文化館開(kāi)展了“閱見(jiàn)宣卷書(shū)香潤(rùn)心”的閱讀活動(dòng)。

      活動(dòng)開(kāi)始,先由返鄉(xiāng)學(xué)子陳同學(xué)分享好書(shū)《非遺里的中國(guó)》。通過(guò)對(duì)非遺項(xiàng)目的詳細(xì)介紹,書(shū)中展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng),幫助孩子們建立對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感。接著,宣卷代表性傳承人開(kāi)唱,現(xiàn)場(chǎng)演繹了經(jīng)典宣卷曲目唱段。 “宣卷用小故事來(lái)講述大道理。今天聽(tīng)的和家庭關(guān)系有關(guān),對(duì)我今后處理親子問(wèn)題也大有裨益。”一位家長(zhǎng)說(shuō)道。


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      接下來(lái),昆山市將進(jìn)一步健全長(zhǎng)效機(jī)制,持續(xù)深入推進(jìn)“返鄉(xiāng)大學(xué)生”領(lǐng)讀活動(dòng),鼓勵(lì)大中院校學(xué)生利用國(guó)慶、寒暑假和五一等假期,深入家鄉(xiāng)基層新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站)、農(nóng)家書(shū)屋等閱讀陣地,常態(tài)化開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng),在反哺家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的同時(shí),豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。



      來(lái)源:昆山宣傳


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