教育，如何是好
教育的初衷是教會孩子做什么呢？單純的知識累加還是技能的累加？
初二生，娃6點20起床，6點30出家門坐公交，基本上7點5分下車，7點10分到校門口，接下來到17點45都是在學校，放學一般18點20左右下公交車，再回家吃飯廁所，寫作業，9點前解決完當天的學習狀況，這是大多數孩子的一天排程，學習效率好的能早點吧，能早1個小時么？
那么問題來了，
24年改版的英語教材，多出來的千把個單詞怎么整，
語文補充的閱讀怎么整，試卷內容大題部分圍繞“紅星照耀中國”，可是孩子根本沒時間去閱讀理解，甚至都不愿意閱讀（內容不是這個年齡孩子的喜好）。
讓我百思不得其解！
初二生，娃6點20起床，6點30出家門坐公交，基本上7點5分下車，7點10分到校門口，接下來到17點45都是在學校，放學一般18點20左右下公交車，再回家吃飯廁所，寫作業，9點前解決完當天的學習狀況，這是大多數孩子的一天排程，學習效率好的能早點吧，能早1個小時么？
那么問題來了，
24年改版的英語教材，多出來的千把個單詞怎么整，
語文補充的閱讀怎么整，試卷內容大題部分圍繞“紅星照耀中國”，可是孩子根本沒時間去閱讀理解，甚至都不愿意閱讀（內容不是這個年齡孩子的喜好）。
讓我百思不得其解！
