帶自閉癥孩子去超市購(gòu)物無(wú)疑能讓自閉癥孩子學(xué)到很多東西，但是在購(gòu)物之前有些事項(xiàng)需要家長(zhǎng)注意：
1、首先應(yīng)該教給孩子一些規(guī)矩：不能拿了東西不付錢(qián)，不能插隊(duì)，不能損壞別人的東西，要按先來(lái)后倒耐心地排隊(duì)等。其次對(duì)于一些有感統(tǒng)方面問(wèn)題的孩子應(yīng)該教他如何適應(yīng)(人多,吵鬧,高音喇叭,空調(diào)機(jī),等等)。再次對(duì)于一些高功能的自閉癥孩子，可以提前幫他制定一個(gè)購(gòu)物計(jì)劃，列舉需要買(mǎi)什么等，讓他有目的的去完成購(gòu)物活動(dòng)。
在帶孩子購(gòu)物的過(guò)程中盡量不要去干擾孩子的行為，站在后面看著就行了，在孩子沒(méi)有目標(biāo)的時(shí)候可以用眼神和手勢(shì)引導(dǎo)孩子，告訴他該做什么。
2、當(dāng)然購(gòu)物過(guò)程也需要分不同程度的自閉癥孩子來(lái)確定，能力較差的家長(zhǎng)參與的就會(huì)比較多，剛開(kāi)始可以簡(jiǎn)單的帶著孩子去做，讓孩子了解家長(zhǎng)的每個(gè)動(dòng)作的意思和目的。對(duì)于一些能力較強(qiáng)的自閉癥孩子可以讓他拿著購(gòu)物清單自己去做，家長(zhǎng)跟隨著走就行了，偶爾進(jìn)行指點(diǎn)。
3、在情況允許的時(shí)候引導(dǎo)孩子和別人互動(dòng)（可以讓他找服務(wù)員問(wèn)價(jià)等），很多孩子并不能讓動(dòng)作一步到位，當(dāng)然在這過(guò)程中孩子會(huì)鬧很多笑話，有的帶孩子去購(gòu)物的家長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)購(gòu)物過(guò)程堪比一集搞笑小電影，這是家長(zhǎng)心態(tài)不錯(cuò)，在這方面家長(zhǎng)不能存在不好意思的心理，在孩子融入社會(huì)的過(guò)程中這都是小插曲。
其實(shí)，逛超市購(gòu)物不僅是提升自閉癥孩子社會(huì)性的重要途徑，同時(shí)也是生活自理訓(xùn)練中不可缺少的訓(xùn)練項(xiàng)目之一。因此，家長(zhǎng)們?cè)趲Ш⒆庸涑匈?gòu)物時(shí)，要有足夠的耐心，認(rèn)真對(duì)待。
社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流，不愿跟小朋友玩，不會(huì)假扮游戲，經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。怎樣來(lái)改善孩子的社交行為呢？
亨那引進(jìn)美國(guó)RDI（兒童社交能力發(fā)展干預(yù)）的理念和課程大綱，結(jié)合兒童心理特點(diǎn)和特殊兒童社交能力和情緒管理訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，專門(mén)針對(duì)社會(huì)交往能力不足、情緒自控能力較弱的學(xué)前兒童，推出此課程。
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