本中心均是特教老師，有自閉癥康復(fù)資格證書，個案經(jīng)驗豐富，每年都會參加上海、北京、廣州、臺灣等地的專業(yè)培訓(xùn)進修和實踐，倡導(dǎo)家長和孩子一起學(xué)，希望家長能密切的配合老師，多給孩子提供鍛煉的機會，讓家長的生活泛化輔助在孩子的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮正向作用,而不是越幫越忙。無論是老師還是家長,我們的共同目標(biāo)是一致的,那就是能讓孩子通過我們的干預(yù)訓(xùn)練能融入正常生活。昆山亨那是針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)。機構(gòu)主要為患有自閉癥、情緒障礙、多動癥、發(fā)育遲緩等癥狀的兒童，實施能力的綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練。自閉癥（又稱孤獨癥),發(fā)育遲緩、語言遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、多動癥、注意力不集中等.指畫游戲
情境：準(zhǔn)備白紙和顏料。
過程：兒童用食指沾顏料在紙上點、畫。
建議：也可在紙上畫好小方格，要求兒童食指沾顏料點在格內(nèi)，增加訓(xùn)練難度，逐漸撤銷輔助至獨立完成。
手部精細動作訓(xùn)練的內(nèi)容還有很多，例如生活中涉及的打開食物包裝袋、喝水?dāng)Q開蓋子、洗毛巾、洗襪子、系鞋帶、擦桌子、掃地、扣扣子、疊衣服、拉拉鏈、擦鼻涕、提褲子、擦屁股等等，還有撕紙、折紙、用筷子、勺子、叉子、用剪刀、玩拼插玩具等，都可以促進孩子手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，我們要抓住兒童成長中的自然規(guī)律與特點，充分利用現(xiàn)有條件，為兒童多多提供或是刻意制造鍛煉的機會，我想堅持一直做下去一定會取得非常好的效果。
課程介紹: 1、一對一個訓(xùn)課2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課3、發(fā)音不清 流口水干預(yù)4、多動癥，學(xué)障礙康復(fù)5、手部小肌肉運動 精細課程6、發(fā)育遲緩7、認(rèn)知理解提高訓(xùn)練8、問題行為矯正 9、生活自理能力訓(xùn)練等課程。
咨詢電話：0512-57352378 153 0626 8207（微信）
聯(lián)系人： 趙老師
地址：昆山市利得國際主樓1402室
