以下用幾個小游戲進一步介紹：
1、一起跑
這類型游戲可以在室內外，從操場跑道、斜坡、花臺到房間內，皆可以彈性運用。游戲方式是：一開始時，先與孩子手牽手，向孩子作一個“起始”的表情（注意：是點頭或微笑之類的非口語表示，而不是說明規則或說話喔�。缓笠煌芟蛞粋�目標方向，停止時，再與孩子相視而笑！重復數次后，可以增加停頓的頻率，觀察孩子是否會調控跟上，以及會否參照成人的表情！并且可以在不同場地或是減少協助來進行類化。要把握最后相視而笑的“眼神接觸”及“正向情緒分享”，成人別忘了先提供示范唷!
2、嘟嘟火車
很多孩子都很喜歡火車，因此“搭火車”也是一個有趣的游戲方式！孩子們也會很有參與動機，我們也可以將參照及調控加在其中，可以在火車行進的路線上，運用社會參照做一些關卡或是選擇不同路線，或是與孩子一起搭火車，讓孩子可以調控自已的動作，配合列車的運行。這類型游戲中，要注意成人在游戲的高度，要讓孩子清楚看到表情��！
3、開心跳
這個游戲需要準備一些墊子或呼啦圈，先簡單排列路徑后，有幾種不同玩法：(1)參照成人表情/動作決定可以向前跳，進階也可做一個向后跳的表情/動作，(2)排列出不同路線，讓孩子參照成人的表情/動作，決定要走哪一條路。這個游戲可以加入很多游戲伙伴，當孩子很熟悉之后，也可以讓孩子當“發號施令”的角色喔！
除了上述游戲外，在進行參照、調控，或是其他的非口語社會互動能力的教學時，要記得1.控制口語、2.制造快樂、3.隨機教學外，還可以藉由與孩子互換角色，增加伙伴等方式，幫助孩子類化，是建立基礎能力時很重要的方向唷 !
我們是一家專業從事語言、言語能力開發訓練的機構,為語言障礙、發育遲緩、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等等,和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。我們還提供特殊兒童的康復訓練及家庭支援，為身心障礙兒童提供行為矯正、生活自理、勞動技能、社會適應性等訓練項目。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。絕大多數時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。通過老師、家長、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活。
感覺統合運動訓練 課程目標：調節兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統合發展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩，注意力集中，運動協調能力得到加強等。
課程對象：2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發展障礙，注意力缺失多動障礙等
課程特色：專業評估測試，一對一，以兒童喜愛的游戲運動形式，讓兒童快樂地學成長。
課程設置：55分鐘一節課，3個月一周期。
聯系電話：0512-57352378 15306268207
QQ：2713524918
微信號：15306268207
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