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樓主 發表于: 2018-03-29
, 來自:江蘇省0==
據美國精神醫學會調查顯示，目前每20分鐘就有一個孩子被診斷為自閉癥，發病率為1%-4%，男孩約為女孩的3-4倍，約有3500萬人患有自閉癥，臨床發現，腦發育部位有異常者多有自閉癥的情況。 “臨床上自閉癥與哪些因素有關?”01腦器質性損害：如產傷、宮內窒息、感染、中毒等，15%-50%的患兒伴癲癇發作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。有的伴有神經系統體征、軀體畸形等。先天性風疹病毒感染、巨細胞病毒感染均可能與自閉癥發病有關。02遺傳因素：部分患兒與遺傳因素有關，遺傳因素對自閉癥的作用已趨于明確，患兒細胞中有2%-6%患本病，單卵雙生子同病率高達36%。03神經生化因素：自閉癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發現小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數量的減少。另有研究報告自閉癥可能與大腦邊緣系統、杏仁核、海馬回有關。還有研究認為自閉癥與其出生后年內的腦生長速度過快有關。04環境因素：早年生活環境中缺乏豐富和適當的刺激，沒有教以社會行為。或長期處在單調環境中的兒童，會用反復動作來進行自我刺激，對外界環境就不產生興趣。 越來越多的實例表明，對于自閉癥的治療，需要進行早期診斷和早期干預，對于減輕患兒癥狀，最大程度發揮其潛能，提高其功能水平，以及爭取較好的預后是非常重要的。 自閉癥兒童的最佳干預階段為2-6歲。因此，對于患有自閉癥的兒童而言，3歲是一個關鍵的時間點。 相較于6歲以后進行干預的自閉癥兒童，如果在其2-6歲便開始進行干預，所達到的效果更為明顯。眾所知周，2-3歲是兒童語言發展的關鍵時期，也是塑造行為發展的重要時期，盡早的采用干預手段可以減少甚至可以避免自閉癥兒童行為問題的發生。 亨那語言特教培訓機構是一家為2-6歲有語言障礙、發育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發音誘導訓練，語言理解和表達訓練、感覺統合訓練、社交與情緒管理等等。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用。 大多數時間孩子是和父母在一起，所以家長應該具備一些專業的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此，我們中心為特殊兒童家長提供專業的家庭訓練項目和知識技能，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且引導他們提高溝通和社交適應能力。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術，以我們專注而專業的服務精神，顯著的訓練成果，更好的服務家長和特殊兒童。通過老師、家長、孩子的共同努力，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活。
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