本體感統失調
表現：缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差，方向感差容易迷路，動作不協調，閉上眼睛容易摔倒，容易駝背、近視，過分怕黑，常撞到東西或摔倒。
本體覺的處理能力會協助孩子在探索過程中，控制肢體或動作的前后順序、力道大小、速度快慢，不但對控制自己的動作有信心，并且據此發展出適當的自信心或是自尊心，因此影響孩子可以對所處的物理環境、人際互動協調產生信心，也會對高度平穩的情緒扮演舉足輕重的影響。
訓練內容：
1、球類運動（3歲起）
球類運動一直是人們的鐘愛，本體感統失調可通過球類運動矯正。三歲左右的孩子可以訓練他拍皮球，熟練后要求他左右手交替拍。大一點的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球等，由簡單的分解動作開始，逐步轉化為連貫的動作。
球類運動可幫助孩子鍛煉小肌肉、大肌肉的協調，提高反應能力與靈活度，對注意力，手眼協調以及將來的學能力也大有好處。
2、跳格子(3歲起)
地點最好是戶外，換個地點在家里也可行，只要運用家里的拼圖地墊即可。玩法很容易，將每塊地墊放置于地并進行固定，間距需為20～30公分，然后就可以讓孩子用跳的方式踩地墊，反復進行。
跳格子游戲對于孩子的空間概念及本體覺刺激都有很大幫助。在跳躍的過程中，還涉及孩子身體各部分肌肉的控制和協調，平衡肌張力。
感覺統合運動訓練   課程目標：調節兒童感覺訊息處理能力，促進感覺統合發展，有利于兒童的言語能力提高，情緒平穩，注意力集中，運動協調能力得到加強等。
課程對象：2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發展障礙，注意力缺失多動障礙等
課程特色：專業評估測試，一對一，以兒童喜愛的游戲運動形式，讓兒童快樂地學成長。
課程設置：55分鐘一節課，3個月一周期。    

亨那開設了言語治療、語言訓練、社交訓練、感覺統合運動訓練、融合課，根據小朋友的情況選擇課程。不同小朋友的干預課程和階段不同，每個小朋友的情況都是不同。最終目標，希望小朋友們都能順利融合社會之中。
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