今天我們給大家分享特殊兒童注意力訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)介紹，我們會(huì)從以下幾個(gè)方面為大家分享。

內(nèi)容提綱：

1、什么是注意力？

2、注意的基本功能？

3、注意的種類？

4、注意的基本特征？

5、影響幼兒注意力的原因？

6、培養(yǎng)幼兒注意力的具體方法？

一、注意的內(nèi)涵

注意是心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中

注意有兩個(gè)基本特點(diǎn)：

指向性是指人在每時(shí)瞬間，他的心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某些對(duì)象，而忽略了另一些對(duì)象；

集中性是指心理活動(dòng)能全神貫注地聚焦在所選擇的對(duì)象上。

二、注意的基本功能

對(duì)信息進(jìn)行選擇

注意只是心理過(guò)程的一種狀態(tài)，可以通過(guò)人的外部行為表現(xiàn)出來(lái)。它和外部行為之間并不總是一一對(duì)應(yīng)。

三、注意的種類

不隨意注意（無(wú)意注意）

有意注意

有意后注意

1、不隨意注意

事先沒(méi)有預(yù)定目的、也不需要意志努力。

引起原因：

（1）刺激物本身的性質(zhì)：

刺激物的強(qiáng)度：強(qiáng)烈的，相對(duì)強(qiáng)度

刺激物之間的對(duì)比關(guān)系：強(qiáng)度、形狀、大小、顏色和持續(xù)時(shí)間

刺激物的活動(dòng)與變化：活動(dòng)的、變化的、突然出現(xiàn)的

刺激物的新異性：異乎尋常的特性、不一致

（2）人本身的狀態(tài)：

對(duì)事物的需要和興趣

2、有意注意

有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力。

引起原因：

（1）注意目的與任務(wù)：目的越明確、越具體，越易引起和維持有意注意；

（2）興趣：有趣的事物容易引起有意注意；

（3）活動(dòng)組織：良好的生活規(guī)律，該做什么時(shí)就做什么；

（4）過(guò)去經(jīng)驗(yàn)

（5）人格：頑強(qiáng)、堅(jiān)毅性格特點(diǎn)的人，易于使自己的注意服從于當(dāng)前的目的與任務(wù)。

3、有意后注意

有目的，但無(wú)須意志努力的注意。

影響因素：

任務(wù)熟練程度：騎自行車(chē)、五筆打字聊天

四、注意的特征

注意范圍

注意的穩(wěn)定性

注意轉(zhuǎn)移

注意分配

1、注意的廣度/注意范圍

同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量。

影響因素：

（1）刺激的特點(diǎn)：越集中，越列得越有規(guī)律，越能成為相到聯(lián)系的整體，注意的范圍也就越大。

（2）任務(wù)難度：越難、越小

2、注意的穩(wěn)定性

對(duì)選擇的對(duì)象或活動(dòng)能穩(wěn)定地保持多長(zhǎng)時(shí)間的特性。

影響因素：

（1）刺激物的復(fù)雜性：內(nèi)容豐富or內(nèi)容單調(diào)

（2）活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)or靜止

3、注意的轉(zhuǎn)移

根據(jù)任務(wù)的變化，主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象的現(xiàn)象。

注意轉(zhuǎn)移的快慢和難易取決于：

（1）前后兩種活動(dòng)的性質(zhì)

（2）個(gè)體對(duì)兩種活動(dòng)的態(tài)度

4、注意分配

在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)兩種或兩種以上的刺激物進(jìn)行注意，或?qū)�把注意指向于不同的�?duì)象，同時(shí)從事幾種不同活動(dòng)的現(xiàn)象。

注意分配的條件：

（1）熟練程度和自動(dòng)化程度：一些活動(dòng)是非常熟練的，基本達(dá)到了自動(dòng)化的程度；

（2）活動(dòng)性質(zhì)：同時(shí)分配在幾種動(dòng)作技能上計(jì)較容易，而把注意同時(shí)分配在幾種智力活動(dòng)上難得多。

五、注意力不集中的原因

1、身體狀況：不佳，如生病、睡眠不足、饑餓等

2、活動(dòng)不適合年齡特點(diǎn)和學(xué)特點(diǎn)：內(nèi)容過(guò)深、過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于枯燥、單一、不生動(dòng)

3、周?chē)�環(huán)境過(guò)于復(fù)查：如環(huán)境布置得過(guò)于華麗、繁雜

4、父母對(duì)其生活的過(guò)度干預(yù)和限制

5、不良的生活慣和規(guī)律

六、培養(yǎng)幼兒注意的方法

1、創(chuàng)造良好的環(huán)境，防止幼兒注意分散

要清除環(huán)境中可能分散注意力的事物，盡可能隔絕一切外來(lái)的“刺激”：為幼兒安排一個(gè)井井有序、安靜舒適的活動(dòng)環(huán)境，大人不要過(guò)多來(lái)回在走動(dòng)。

2、讓孩子明確活動(dòng)目的和要求，自覺(jué)集中注意力

3、以激勵(lì)性評(píng)價(jià)促進(jìn)孩子注意力發(fā)展

4、利用幼兒的興趣和愛(ài)好，多與他們一起做游戲

想一想，什么樣的游戲適合3-5歲兒童的注意力訓(xùn)練？

培養(yǎng)幼兒注意力的具體方法

1、連線（畫(huà)圖、實(shí)物）

2、走迷宮

3、簡(jiǎn)單的配對(duì)練

4、分辨形狀和顏色練

5、拼圖

6、找出彼此相關(guān)或不相關(guān)的圖畫(huà)

7、分辨視覺(jué)刺激并予以分類

8、消消樂(lè)

9、配對(duì)練

聯(lián)系人：趙老師

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