你的生活是怎樣進行的，那就教給孩子什么，根據孩子的年齡跟能力，教授最基礎最簡單最實用的生活技能就行，這其中沒有任何的特定，也沒有任何的取巧方法，家長需要付出的僅僅是更多的耐心跟觀察。
在面對一個注意力跟學能力，甚至是手部小肌肉能力欠缺的兒童時，我們要學會參照ABA的方法事先分解課程目標再進行操作，途中適當的輔助跟恰當的鼓勵是激發孩子動手能力的源泉。記住，起初的難度一定要降低，家長切勿心急氣躁，例如：穿襪子，一開始我們可以從 “幫孩子套上襪子，只需他來完成 拽上來穿好 即可。
生活是最好的學堂，而家長則是孩子們最好的老師。靜下來慢下來，耐心些，你要相信：蝸牛即便爬得慢，但他始終都是在前行的路上
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