[教育]昆山孩子語(yǔ)言發(fā)育不好，三歲了不會(huì)說(shuō)話怎么辦，昆山特教 [復(fù)制鏈接]
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美女離線璦特生特教

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樓主發(fā)表于: 2021-06-30 , 來(lái)自:江蘇省

“我家孩子說(shuō)話總是找不到重點(diǎn)，經(jīng)常答非所問(wèn)……”
“我家孩子說(shuō)話沒(méi)有邏輯，顛三倒四的……”
“我家孩子不愛(ài)搭理人，是怎么回事？”
……
語(yǔ)言是人與人之間的一種交流方式，也是人類區(qū)別于其他生物的標(biāo)志之一。但是越來(lái)越多的孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)語(yǔ)言方面的各種問(wèn)題，比如說(shuō)話啰嗦、沒(méi)力氣表達(dá)、發(fā)音不清楚、大舌頭等等，令家長(zhǎng)十分頭疼……
孩子為什么語(yǔ)言發(fā)育不好！
影響兒童語(yǔ)言發(fā)育的三大因素
01前庭發(fā)育不足
廣義的前庭特指前庭平衡系統(tǒng)，在大腦后下方腦干的前面有個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，叫前庭神經(jīng)核，以此組成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就是前庭覺(jué)，它是我們?nèi)梭w三大主要感覺(jué)系統(tǒng)之一，用來(lái)過(guò)濾和篩選進(jìn)入大腦的信息。

前庭功能不佳，那么從各個(gè)感覺(jué)通路（主要是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)）輸入的語(yǔ)言刺激，包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、頻率、音量、音源、音質(zhì)等，都將無(wú)法被正確過(guò)濾辨識(shí)進(jìn)入大腦。
如此，大腦也就無(wú)法對(duì)正確的信息進(jìn)行處理分析并下達(dá)指令，繼而產(chǎn)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)困難，比如發(fā)音不清、無(wú)法理解語(yǔ)意、詞不達(dá)意、說(shuō)話顛三倒四、缺乏作文創(chuàng)作力等等。
02呼吸系統(tǒng)不足
許多家長(zhǎng)不明白，呼吸不是我們與生俱來(lái)的技能嗎，怎么會(huì)影響孩子說(shuō)話？
其實(shí)不然，“能呼吸”不一定“會(huì)呼吸”！由于現(xiàn)在的孩子大部分時(shí)間都處在室內(nèi)，戶外活動(dòng)偏少，在家中生活也是被父母包辦代辦，偶爾還被限制蹦、跳、跑等動(dòng)作，缺乏體能鍛煉，這就導(dǎo)致很多孩子只會(huì)淺呼吸，不會(huì)深呼吸。
一旦呼吸系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有持續(xù)穩(wěn)定的氣息，孩子就容易沒(méi)有能量，那么表現(xiàn)在他們身上的語(yǔ)言問(wèn)題就是“懶得”說(shuō)話，或是說(shuō)話時(shí)有氣無(wú)力。
03口腔鍛煉不夠
導(dǎo)致孩子說(shuō)話不清楚的一個(gè)常見(jiàn)原因就是口腔功能出現(xiàn)問(wèn)題，口腔功能和孩子的口腔肌肉、舌頭靈活性是直接相關(guān)的。
而這種情況的形成往往和家長(zhǎng)們過(guò)度給孩子吃細(xì)軟的食物有關(guān)，如果孩子的咀嚼能力得不到充分鍛煉，那么他口腔功能的發(fā)育也會(huì)不夠成熟。口腔肌肉，舌的靈活度，下頜關(guān)節(jié)的穩(wěn)定等一些發(fā)音器官運(yùn)用不靈活或者不會(huì)用，最終造成孩子吐字不清晰、大舌頭等語(yǔ)言障礙。
當(dāng)然，孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育障礙的表現(xiàn)不同，原因也不能一概而論。
我們之前說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言，兒童社交的第一工具。”所以，為了孩子能夠健康自信的成長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言表達(dá)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，還是要重視，必要時(shí)加以干預(yù)。
但是，我們不能走入一個(gè)誤區(qū)：語(yǔ)言不好就只練說(shuō)話，這種練習(xí)太過(guò)片面，還是要找到根源，從根本上解決問(wèn)題。
那么，針對(duì)以上問(wèn)題，以下幾招語(yǔ)言訓(xùn)練方法各位寶爸寶媽們以可認(rèn)真學(xué)習(xí)一下：
1.前庭覺(jué)訓(xùn)練：通過(guò)搖晃、跳躍、旋轉(zhuǎn)、俯沖等活動(dòng)，刺激前庭覺(jué)；
2.呼吸訓(xùn)練：通過(guò)慢跑，爬山等活動(dòng)，鍛煉深呼吸能力；
3.發(fā)音訓(xùn)練：
（1）彈舌：鍛煉舌頭靈活性；
（2）吹氣球：鍛煉口輪匝肌封閉性；
豐富語(yǔ)言環(huán)境：
通過(guò)對(duì)話交流、講故事、提問(wèn)等多樣的形式，盡可能多地與孩子對(duì)話，為孩子提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)素材。

昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子，科學(xué)的個(gè)性化1對(duì)1課程，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的陪伴下進(jìn)步成長(zhǎng)！
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
校區(qū)二：蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】

[ 此帖被璦特生特教在2021-09-03 14:17重新編輯 ]

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