在很多人的認(rèn)知中，自閉癥孩子就是性格內(nèi)向、不愛說話，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。雖然大部分自閉癥孩子都有語(yǔ)言障礙，但這并不意味著他們沒有說話的欲望。10%-20%的自閉癥孩子，社交欲望很強(qiáng)，只是說不對(duì)做不對(duì)，不知道什么能說什么不能說。我們不能簡(jiǎn)單以外向內(nèi)向來辨別自閉癥，從根本上講，自閉癥的核心障礙在于是社會(huì)交往障礙和交流語(yǔ)言障礙。正常的小孩，從嬰兒期就本能的知道用眼神與父母互動(dòng)、用點(diǎn)頭/搖頭/手指來表達(dá)需求——雖然他們還沒有語(yǔ)言；而這些，自閉癥孩子都不會(huì)。在自閉癥孩子眼里，父母或許和家具、電器一樣沒有什么區(qū)別，他們意識(shí)不到可以“和人溝通”，于是當(dāng)他們逐漸長(zhǎng)大本應(yīng)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，也沒有意識(shí)去學(xué)習(xí)這門溝通技能（自閉癥孩子沒有發(fā)音方面的器質(zhì)性障礙），這才導(dǎo)致了他們的語(yǔ)言障礙。這些自閉癥孩子可不是“高冷”、“懶得理你”，他們很可憐，心里也有喜怒哀樂恐懼各種情緒，但不知如何用語(yǔ)言表達(dá)需求。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心 長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子，科學(xué)的個(gè)性化1對(duì)1課程，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長(zhǎng)！
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
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