[教育]昆山孩子手部動作不靈活精細能力差怎么辦去哪里培訓康復幼兒發育各個階段的狀態 [復制鏈接]
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美女離線璦特生特教

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樓主發表于: 2021-10-12 , 來自:江蘇省

五指活動能化
兒童最初的及物動作，通常不是手指的動作，而是整個手掌一把抓，到5-6個月左右，大拇指才逐漸和其他四指相對起來，這是向真正人類的手的動作發展的第一步。因為這樣，人才能按照對象的特點去拿它，手才能靈活運動，才能使用和創造工具，才能隨心所欲地拿到較為細小的東西。
在這一時期，嬰兒典型的動作是抓了東西放到嘴里，抓起來又放下或扔掉，抓在手里敲打等。
七個月后，嬰兒手的動作又有了進一步的發展，這時不單是簡單的抓握，而且開始擺弄抓到的物體；不但玩一個東西，而且能同時玩兩個或兩個以上的物體。這時嬰兒能把小東西放在大盒子里，把木棍插在物體的洞中，把一只手里的東西傳遞到另一只手。這階段不但要求手眼配合，而且還要求雙手配合。所以這階段可以稱為雙手開始協調動作階段。

嬰幼兒手部動作發展的特點
本能的抓握
手眼協調
空間判斷
五指配合
多種途徑
動作逐漸靈活

昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
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