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      [教育]自閉癥昆山寶寶孩子情緒失控孩子怎么安撫正確處理昆山孩子公共場(chǎng)合尖叫大聲哭鬧 [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
      級(jí)別: 論壇商家
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      只看樓主 使用道具 電梯直達(dá)
      樓主  發(fā)表于: 2021-10-26 , 來(lái)自:江蘇省0==
      明白了自閉癥兒童的世界,那么作為家長(zhǎng)我們可以做些什么呢?
      1.需要理解、寬容、接納、尊重和賞識(shí)
      孩子被診斷為自閉癥,對(duì)于大多數(shù)的家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。對(duì)家長(zhǎng)和家庭來(lái)說(shuō)都將是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因此,家長(zhǎng)的責(zé)任就更加重大,必須要拿出十二分的信心和勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)孩子,且更要清楚意識(shí)到自己作為家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,對(duì)孩子需要理解、寬容、接納、尊重和賞識(shí)。
      另外,需要明白的一點(diǎn)是,自閉癥兒童的康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而家庭是這份使命與責(zé)任的長(zhǎng)期踐行者,自閉癥兒童的干預(yù)離不開(kāi)家庭和父母。
      2.改善自閉癥兒童社交溝通能力
      要積極主動(dòng)的去關(guān)心他們,和他們交流,讓孩子能感受到你的愛(ài)和善意。家長(zhǎng)可以日常在生活中多和孩子親近,陪孩子玩耍、散步,只要天氣不是很惡劣都可以多帶孩子出去走走,多和別人打招呼。
      3.對(duì)孩子的特殊興趣和能力加以發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化
      要從細(xì)微的事情中觀察孩子,找到孩子獨(dú)特專長(zhǎng)的一面,每一個(gè)孩子的情況都是不一樣的,有的孩子對(duì)所有人都冷漠,但對(duì)父母會(huì)親近一些;有些孩子對(duì)誰(shuí)都帶有抵觸的情緒,有的孩子雖然自己不愛(ài)說(shuō)話但喜歡樂(lè)器,有的孩子擅長(zhǎng)繪畫(huà),有的喜歡運(yùn)動(dòng)。
      家長(zhǎng)朋友們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng),根據(jù)孩子不同的興趣和喜好,進(jìn)行興趣培養(yǎng),當(dāng)孩子的情況有一點(diǎn)的改善時(shí)及時(shí)的給予鼓勵(lì)支持。
      4.接納孩子的負(fù)面情緒
      每個(gè)人都會(huì)有情緒失控的時(shí)候,自閉癥兒童也不例外。
      當(dāng)他們出現(xiàn)情緒失控時(shí),家長(zhǎng)不能進(jìn)行一味的壓制,那樣會(huì)適得其反。首先要接納孩子的情緒。
      具體做法包括:
      輕輕撫摸后背,擁抱孩子,給予兒童足夠的安全感;
      允許孩子自由地表達(dá)情緒,用心傾聽(tīng),讀懂孩子的情緒;
      或者通過(guò)兒童喜歡的食物或音樂(lè)來(lái)分散他們的注意力,及時(shí)轉(zhuǎn)移不良情緒。做到先處理情緒,后處理事情,不急于下判斷;
      與孩子一起討論解決問(wèn)題的方法,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們自己想辦法,及時(shí)調(diào)節(jié)或轉(zhuǎn)移不良情緒。
      在管理自閉癥兒童情緒問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)一定要保持一顆理解、寬容的心,根據(jù)實(shí)際情況找到情緒行為的正確原因,“對(duì)癥下藥”,讓兒童學(xué)會(huì)自我控制。
      5.營(yíng)造溫馨的家庭氛圍
      自閉癥的孩子通常沒(méi)有安全感,對(duì)誰(shuí)都掛上冷漠的面孔,討厭管治、改變,興趣少、心胸狹窄。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨充滿愛(ài)的環(huán)境氛圍,讓孩子愿意融入我們的大家庭,用溫和的方式多幫助孩子熟悉環(huán)境,給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨平和的環(huán)境,減輕他們的心理壓力。




      [ 此帖被璦特生特教在2021-10-26 09:21重新編輯 ]
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