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      樓主  發(fā)表于: 2022-11-24 , 來自:江蘇省0==


      什么是認(rèn)知理解
      認(rèn)知是指人們認(rèn)識活動的過程,個體對感覺信號接收、檢測、轉(zhuǎn)換、簡約、合成、編碼、儲存、提取、重建、概念形成、判斷和問題解決的信息加工處理的過程,包括感覺、知覺、記憶、思維等心理現(xiàn)象。
      理解就是人的大腦對事物分析決定的一種對事物本質(zhì)的認(rèn)識,就是通常我們所說的知其然,又知其所以然。
      認(rèn)知和理解的關(guān)系是什么
      認(rèn)識是基礎(chǔ),是經(jīng)驗獲得和積累過后存儲的知識,是認(rèn)知和理解能力發(fā)展的前提條件;認(rèn)知是對于感覺信息的分析、存儲和加工的整合能力,需要足夠的認(rèn)識經(jīng)驗來支撐并發(fā)展;理解是對于認(rèn)識基礎(chǔ)和認(rèn)知能力的綜合結(jié)果,是基于經(jīng)驗滿足條件下的,邏輯思維活動下的結(jié)果。
      認(rèn)知理解的內(nèi)容

      1. 基礎(chǔ)認(rèn)知

      2. 生活常識

      3. 聽覺理解

      4. 視覺理解

      5. 邏輯思維

      6. 語言表達(dá)

      認(rèn)知理解的層次

      1. 具體客觀的內(nèi)容

      2. 邏輯思維能力

      3. 情感能力

      認(rèn)識理解的誤區(qū)

      1. 把偶然事件當(dāng)成必然事件
        很多家長會把小朋友一次對的行為當(dāng)成這個小朋友已經(jīng)會學(xué)了這個課題,所以家長經(jīng)常會有這樣的疑惑”他本來會的,怎么又忘了”其實并不是他忘了,而是家長把自己的主觀想法強(qiáng)加給了小朋友,認(rèn)為他就是學(xué)會了。

      2. 認(rèn)為學(xué)會了就是“會了'
        很多家長認(rèn)為小朋友這個課題學(xué)過了,就是有關(guān)這個課題的所有形式都會了,其實并不是,對他們來說,同一個課題不同的形式、不同的干擾方式、不同的呈現(xiàn)方式、跟不同課題的結(jié)合、不同的環(huán)境、甚至語言前后順序的轉(zhuǎn)換對他們來說都是新的課題。

      3. 只想讓小朋友學(xué)習(xí)自己想要的。
        我們的教學(xué)是有發(fā)展順序的,是要根據(jù)小朋友的發(fā)展規(guī)律和自身需求來制定計劃的。并不是看見別的小朋友會什么就讓他學(xué)什么、也不是今天突然覺得哪個課題好就讓他學(xué)什么,更不是因為一些目的讓他學(xué)習(xí)超出自己能力范圍的課題。

      認(rèn)知理解的泛化原則

      1. 教具泛化

      2. 指令泛化

      3. 人物泛化

      4. 場所泛化

      語言認(rèn)知訓(xùn)練
      一.招生對象
      1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清、不能連詞成句、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等。
      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題。
      3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差、不自信、學(xué)習(xí)遲緩、認(rèn)字差、自閉傾向;
      二.課程特色
        將口部感覺、口部肌肉運動、構(gòu)音練習(xí)、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,解決語言語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語能力和表達(dá)能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力。
      三.訓(xùn)練方式
        根據(jù)兒童的發(fā)展評估,制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),采用ABA結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法以游戲兒歌互動的方式提高孩子的語言理解語言表達(dá)能力促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能
      四.課程時間
      每節(jié)課50分鐘,周一到周五,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時間。

      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室







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