認(rèn)知和理解力也被認(rèn)為是思維和語(yǔ)言發(fā)展的重要基礎(chǔ)，雖然自閉癥兒童的認(rèn)知和行為發(fā)展規(guī)律與正常兒童基本一致，然而發(fā)展的速度卻比正常兒童要慢很多。
自閉癥兒童認(rèn)知理解的特點(diǎn)
因此在具體的認(rèn)知方法方面，絕大多數(shù)自閉癥兒童與同齡兒童有著明顯的不同，比如：
01
更關(guān)注事物的細(xì)節(jié) 而非整體
02.缺乏認(rèn)知聯(lián)系，無(wú)法總結(jié)規(guī)律
但自閉癥兒童對(duì)于事物的認(rèn)知往往難以建立起聯(lián)系。所以有時(shí)我們會(huì)看到自閉癥的孩子可能會(huì)出現(xiàn)自傷行為，是因?yàn)樗麄儫o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，更注重情感表達(dá)，而無(wú)法將疼痛與自傷自殘的現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。
圖片
03
理解方式單一 常拒絕變化
認(rèn)知理解力訓(xùn)練方法
道理我們都大致明白了，那么應(yīng)該怎么具體進(jìn)行訓(xùn)練呢？
其實(shí)認(rèn)知理解訓(xùn)練主要分為四大類：
配對(duì)能力 （分辨相同、不相同及相似的東西）
分類能力 （識(shí)別不同的類別）
理解先后次序的能力 （空間、時(shí)間的先后）
概念的理解能力 （物件及其屬性的認(rèn)識(shí)）
了解了這些之后，在家庭訓(xùn)練中有很多方法可以鍛煉到自閉癥孩子認(rèn)知和理解力。
下面就為大家介紹幾種常用的訓(xùn)練方法，讓孩子在游戲中也能輕松鍛煉認(rèn)知理解：
01. 分辨相同、不同及相似物品
02.理解先后順序
本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7. 游戲小組課8. 暑假班
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