注意力是人的心理活動(dòng)集中在一定的人或物，它包括有意注意和無(wú)意注意兩種。
2-3歲嬰兒能集中注意10分鐘左右；
4-6歲的的孩子，聚精會(huì)神地注意單一事物的時(shí)間大約只有15分鐘；
而7-10歲的孩子可以持續(xù)20分鐘；
到了10-12歲，就可以持續(xù)25分鐘。
3歲左右兒童的注意力
3歲前孩子的注意基本上屬于無(wú)意注意，2歲后，有意注意發(fā)展起來(lái)，是短暫的，不穩(wěn)定的，注意力集中的時(shí)間隨年齡增長(zhǎng)而逐漸遞增。
3歲多孩子一般只能專注幾分鐘，所以幼兒園小班上課時(shí)間是十幾分鐘，開始時(shí)抓緊利用孩子幾分鐘的有意注意，以后就要調(diào)動(dòng)孩子無(wú)意注意來(lái)完成上課內(nèi)容了。
4-6歲兒童的注意力
4-6歲的幼兒，開始出現(xiàn)一種探究心理，有探察一切的愿望，喜歡東看看、西摸摸，只要是新鮮的東西，都會(huì)引起他們的注意。
同時(shí)，由于言語(yǔ)的發(fā)展，開始能做到使自己的行為服從成人的要求，有意注意逐步發(fā)展。但這時(shí)有意注意的穩(wěn)定性較差，易受外界因素的干擾而分散、轉(zhuǎn)移，能集中注意力的時(shí)間往往只有5分鐘。
學(xué)前幼兒以無(wú)意注意為主導(dǎo)
到了幼兒期，注意的穩(wěn)定性不斷增長(zhǎng)，可以較長(zhǎng)一段時(shí)間去做他們感興趣的游戲或者聽講故事。
由于學(xué)前幼兒仍以無(wú)意注意起主導(dǎo)作用，他們的注意力集中的時(shí)間不僅短暫，而且很容易轉(zhuǎn)移。例如四五歲的孩子在教室里聽老師講故事，突然窗外傳來(lái)一群孩子的歡笑聲，他們的注意就會(huì)立即轉(zhuǎn)向窗外。
培養(yǎng)促進(jìn)有意注意發(fā)展
有意注意的形成卻是孩子入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)有的重要條件之一。一般說(shuō)，孩子在幼兒園通過(guò)活動(dòng)所提出的一定目的，如組織參與游戲，尤其是參與一些比賽性的作業(yè)或勞動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)這些目的任務(wù)，他們就會(huì)不斷有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制自己的行動(dòng)，促進(jìn)有意注意的發(fā)展。
昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：
1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）
6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）
