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樓主 發表于: 2023-01-30
, 來自:江蘇省0==
在小學生和學齡前兒童中，注意力不集中的現象普遍存在，其主要原因是：1生理原因感覺統合發展不成熟。心理學研究發現：
- 5～6歲兒童注意力集中時間約為10～15分鐘，
- 7～10歲約為15～20分鐘，
- 10～12歲約為25～30分鐘，
- 12歲以上能持續30分鐘以上。
所以，家長應判斷孩子有無注意力不集中，家長或者老師可以根據孩子的年齡特點，讓他學會在一定的時間內集中注意力完成學習任務。穩定時間的長短每個人不一樣，與人的心理因素 素質有關，同樣與環境因素教育模式等有關系。
孩子在12歲后基本屬于正常成人的狀態，如果依然存在注意力不集中，排除生理原因后，需要需要專業、系統的培養和訓練才能得到有效的矯正。
2教育原因家長過度保護和過度限制，過度的保護會導致孩子形成嬌生慣養的性格，自制力差。過度保護、過度陪讀陪學，過度監督，實際上等于代替孩子的注意力，孩子的注意力就可能得不到正常和常態環境下的發展。過度限制，則縮小了孩子注意的范圍，同樣抑制孩子注意的發展。
再次是教育內容、方法不符合孩子年齡特點的原因，如學習內容過深（成績太差跟不上課程的）或過淺（少數那些過度聰慧和聰明的孩子），教育方法過于枯燥或過于單一，都會使孩子失去學習興趣和喪失責任感培養的最佳時機，從而導致注意力易渙散。
以上幾方面的因素，是最常見的幾種注意力不集中現象，這幾種類型的孩子，年齡越大，進行矯正與培養的困難越大，需要的時間和過度疏導最長，甚至有很多中學生需要完全打亂現有的學習課程和學習方式去培養。
3環境原因為孩子提供不適當的環境，如玩具太多，室內裝飾太花哨，教育者的角色太繁雜（爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，且教育理念不統一，觀點不一致，插手插言相互干擾）也容易讓孩子眼花繚亂，無所適從，對做事情態度認知模糊，無從下手，注意力無法專注。
另外一種有些孩子的能力超過其他的兒童，覺得所學的課程都已掌握、太簡單，所以不能引起他的興趣，更激發不起孩子的挑戰意識，在家無心聽取家長的教誨，在無法專心上課；
還有一種是有些孩子天生就屬于活動量大、注意力易分散的類型，做任何事都不能持久。
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