書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難 [復(fù)制鏈接]

掃描到手機(jī)

論壇小編教你如何掃二維碼

斑馬英語買起來，還不錯(cuò)

過了四級的人連發(fā)音都不會(huì)就夸張了

試試我的方法：精聽精讀精跟讀，結(jié)合以下做法：

1、儀式感，如鄭重其事地讓孩子簽署《學(xué)習(xí)宣言》
2、每日打卡
3、激勵(lì)、賞識(shí)——表揚(yáng)的時(shí)候一定要具體，不能讓孩子覺得是在敷衍，比如就算聽不懂，當(dāng)孩子跟讀比較流利，也要具體指同哪句話很流利、哪個(gè)詞發(fā)音和地道，而不是簡單地說“真好”、“真棒”
4、方法不對、努力白費(fèi)；素材不好，功效減少。
5、量變到質(zhì)變，英語學(xué)習(xí)必須有足夠并且有效的輸入量才行。

值得表揚(yáng)，愿意以身作則，優(yōu)秀的孩子后面缺不了優(yōu)秀的家長。比雞娃強(qiáng)多了

同樣理科生，高考就是英語拖了后腿，所以娃四歲開始就陪著一起學(xué)英語了，當(dāng)然我只是那個(gè)負(fù)責(zé)拿手機(jī)、翻書、提問、檢查、監(jiān)督的后勤，娃說我是偽造氣氛的

以身作則   

可能是剛開始學(xué)不適應(yīng)

多帶去玩幾次迪士尼，孩紙和迪士尼公主對話，順便你也撩個(gè)妹

在美企工作多年，聽NBA原聲解說完全沒有問題