這跟試卷的難度有關(guān)系的.試卷構(gòu)成一般為基礎(chǔ)知識和提優(yōu)是有結(jié)構(gòu)的.
   沒有跌到山底,證明基礎(chǔ)知識是沒有問題,如果考試的提優(yōu)類增多就會拉低分數(shù).如果考試的題目提優(yōu)類題偏少就又到山頂了.
   可能性的問題:提優(yōu)類的題目不穩(wěn)定和扎實
    樓主的問題是放學(xué)回家后除了完成學(xué)校老師作業(yè)外,還要多做一些提優(yōu)類的練習(xí).

沒關(guān)系，不急，到八年級就會穩(wěn)定在山腰或者山底不飄了，我家就這樣。。。

jsksxb:基礎(chǔ)不扎實孩子的特點 (2024-01-11 22:18)

初中學(xué)的都是基礎(chǔ)，這是孩子興趣愛好影響的，同樣是數(shù)學(xué)有的孩子對幾何感興趣，但是看到代數(shù)就頭疼，同樣是物理有的孩子對力學(xué)感興趣但是對電磁方面就不感冒！因為我就是初中就是做過山車過來的！

看初二了。初二就基本穩(wěn)了！

7年級上半學(xué)期幾乎適應(yīng)階段，多鼓勵，基礎(chǔ)打牢固，循序漸漸，俺家娃曾經(jīng)也是如此

   已經(jīng)不錯了，我家從來就沒到頂過，以后能上個普高就燒高香了

跟我們一樣啊我都焦慮，考試一次下滑一些

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可能學(xué)習(xí)就需要這樣吧，總不能一條線吧

別慌，這種孩子多的。我家就是其中一個，21年初三一模懸崖式下墜我有點點小竊喜